师说ppt文库版下载

师说ppt文库版，主要是了解作者的简介，理解课文的主要内容，了解课文尊师重道的深刻内涵，感悟作者抨击时弊、坚持真理的精神。 包括通假字，一词多义，词类活用等，欢迎点击师说ppt文库版下载哦。

师说ppt文库版是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

诗歌贡献IiR红软基地
韩愈时代的诗坛，已开始突破了大历诗人的狭小天地。韩愈更是别开生面，创建了一个新的诗歌流派。IiR红软基地
他善于用强健而有力的笔触，营造纵横磅礴的气势，夹杂着怪诞诡谲的情趣，给诗歌渲染上一层浓郁瑰丽的色彩。IiR红软基地
另外韩诗在艺术上有“以文为诗”的特点，对后世亦有不小的影响。 IiR红软基地
 春雪 IiR红软基地
新年都未有芳华，IiR红软基地
二月初惊见草芽。IiR红软基地
白雪却嫌春色晚，IiR红软基地
故穿庭树作飞花。 IiR红软基地
品味赏析IiR红软基地
真正的春色未来，固然不免令人感到有些遗憾，但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗？诗人久盼春天的烦恼顿时化成一片欣喜。IiR红软基地
全诗构思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。 IiR红软基地
韩愈名句IiR红软基地
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。IiR红软基地
——韩愈治学名联IiR红软基地
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。IiR红软基地
——《 进学解》 IiR红软基地
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。（古代的君子，他们要求自己既严格又全面，对待别人既宽容又平易。对自己的要求严格而全面，就不会懈怠；对待别人既宽容又平易，别人就乐意同他交好。）IiR红软基地
——《原毁》IiR红软基地
研读思考IiR红软基地
第一段：按要求在文中找出相关的句子。IiR红软基地
第二段：分论点是什么？用了什么论证方法？结合原文，具体分析。IiR红软基地
第三段：分论点是什么？用了哪些    论证方法？结合原文，具体分析。IiR红软基地
第四段：有什么作用？IiR红软基地
一、二、三段论述的角度是如何变化的？IiR红软基地
第一段分析IiR红软基地
（1）表明中心论点的句子。      IiR红软基地
（2）表明教师作用的句子。IiR红软基地
（3）表明从师必要性的句子。IiR红软基地
（4）表明择师原则的句子。IiR红软基地
第二段分析IiR红软基地
分论点：“师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣。”IiR红软基地
运用了对比论证。IiR红软基地
对比一：“古之圣人”与“今之众人”结论：“圣益圣，愚益愚”IiR红软基地
对比二：“为子择师”与“其身则耻师”IiR红软基地
  结论：“小学而大遗，吾未见其明也”IiR红软基地
对比三：“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”IiR红软基地
  结论：“今其智乃反不能及”IiR红软基地
第三四段分析IiR红软基地
第三段分论点：“圣人无常师。”IiR红软基地
所用论证方法：例证法、引证法。IiR红软基地
      以孔子从师为例，引用孔子名言。IiR红软基地
第四段：交代写作缘由，激励后学者。IiR红软基地
一二三段论述的角度IiR红软基地
第一段提出中心论点，正面阐述从师的道理。IiR红软基地
第二段从反面论证，批判当时不从师的不良风气。（“破”得彻底）IiR红软基地
用历史事实正面论证中心论点。（“立”得严密）IiR红软基地

师说PPT1：这是师说PPT1，包括了通假字，古今异义词，实词活用，一词多义，特殊句式，翻译等内容，欢迎点击下载。

师说教案ppt课件：这是师说教案ppt课件，包括了作者简介，文学常识，唐宋八大家，写作背景，文言文“四读”学习法，一词多义，古今异义词等内容，欢迎点击下载。

师说课件ppt课件：这是师说课件ppt课件，包括了自学指导，韩愈简介，写作背景，完成下列检测题，看谁最快最准，小组朗读PK台等内容，欢迎点击下载。