短文两篇七年级上册ppt下载

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了解蝈蝈快速阅读课文 思考：本文围绕什么来写？根据这条线索看事情发生了哪些变化？觉得本文是为了写蝈蝈呢，还是写人？ 细读课文，析人物，明主旨 讨论探究蝈蝈到底是怎么走的？为什么老人说是它自己跑的？一家人对蝈蝈的态度有什么不同？为什么会有这么大的差异？ 细读课文，析人物，明主旨 质疑与探究第一段对蝈蝈的描写有何作用？第一段末尾写“它呼唤、祈求着什么？”它会呼唤、祈求什么呢？为什么蝈蝈初来时不叫？为什么后来蝈蝈叫个不停？ 18、19段分别是谁说的话？爷爷为什么“叹息”？蝈蝈是自己逃走的吗？你怎么知道的？为什么本文以蝈蝈为题目？ 拓展延伸你知道哪些人类残害野生动物的行为，能说说这些行为带来的危害吗？ 保护地球，保护人类的未来，生活在这个时代的你，将怎么做呢？小结通过本文的学习，你最大的收获是什么？写作练习写一个有关小动物的片段。BWV红软基地

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