师说知识点ppt下载

师说知识点ppt，主要是了解掌握文中的古今异义词，掌握文中的通假字，清楚词类活用现象，掌握重点字词的解释，清楚一词多义现象，根据特点，能识别文言句式等，欢迎点击师说知识点ppt下载哦。《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。

师说知识点ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

课文朗读7qA红软基地
“说”是古代的一种文体，与现在的杂文大体近似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，常具有以小见大的特点；形式上则表现为叙议结合，或先叙后议，或先议后叙，或边议边叙，而基本原则是叙为议设，议由叙生；所以核心是议。如周敦颐的《爱莲说》、韩愈的《马说》《师说》等。7qA红软基地
贞元十六年秋末，韩愈时年三十四岁，被任命为国子监四门博士，这是韩愈步入京师政府机构任职开端。任职四门博士期间，积极推荐文学青年，敢为人师，广授门徒，人称“韩门第子”。贞元十九年（803年）写了名作《师说》，这是韩愈系统提出师道的理论。7qA红软基地
在中国，自古以来就有从师的风尚。但是唐朝时候，社会上存在着严重的“耻学于师”的风气，而且，这种风气已从魏晋始流传几百年了，“师道之不闻也久矣”，当时韩愈面对这种不良风气，为恢复师道，不仅自己抗颜为师，并做《师说》，对师道作了精辟的论述。柳宗元说：“今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈不顾流俗，收召后学，作《师说》。”7qA红软基地
韩愈和柳宗元都是古文运动的倡导者，为了整顿旧时秩序和振兴儒道统而提供学习古文，又为了宣传古道而写作古文。他对古文创作的要求是，“必出入于仁义、“文从字顺各识职”（《南阳樊绍述墓志铭》）、“唯陈言之务去”（《答李翊书》——、“师其意不师其辞”（《答刘正夫书》）。因忠于古文，其成果颇硕，《原毁》、《进学解》、《送李愿归盘谷序》、《送孟东野序》、《杂说》、《祭十二郎文》、《张中丞传后叙》等都是优秀作品。7qA红软基地
掌握文中的古今异义词7qA红软基地
掌握文中的通假字7qA红软基地
清楚词类活用现象，掌握重点字词的解释7qA红软基地
清楚一词多义现象7qA红软基地
根据特点，能识别文言句式7qA红软基地
古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文、小说。中国古代散文源远流长，根深叶茂，是中国古代文学最主要、最有特色的文体形式。古代散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。古代散文种类很多，辩、说、论、奏议、序跋、赠序、铭、祭文、杂记、童话、民间故事、寓言、传说、传奇等都属于散文的一类。7qA红软基地
论：7qA红软基地
            论的定义应该是援事引例，引经据典，或论其事实，或批驳谬误。论语言富有论辩力，逻辑性强，又颇具文采，如《六国论》、《过秦论》等。7qA红软基地
疏：7qA红软基地
            指分条陈述；作为一种文体，它是古代臣下向帝条陈自己对某事的意见的一种文件，也称“奏疏”或“奏议”。如魏征的《谏太宗十思疏》。7qA红软基地
赠序：         古代送别时常以诗文相赠，所送的文字，称为赠序。赠序多为推重、赞许或勉励之辞，如韩愈的《送董邵南游河北序 》7qA红软基地
   铭：         古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”，如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”，如韩愈的《柳子厚墓志铭》。7qA红软基地
传状文：          记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出的已死的人物生平事迹。多采取叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。这种文体，贯用于史书。如陶渊明的《五柳先生传》。7qA红软基地
书：        即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信    札”，是一种应用性文体，多记事陈情。尺牍文学功能多种多样，可以抒情，如林觉民的《与妻书》；也可以写景，如吴均的《与宋元思书》；可以写私人化的事件和感情，如嵇康的《与山巨源绝交书》等。7qA红软基地
杂记文 ：         杂记文包括书画杂物记、名胜山水游记、山川草木自然之景、历史掌故、遗文遗事、社会风俗杂谈、读书杂记等科学资料、文字考证等文章均包括在内。这类文章手法灵活，构思巧妙，形式多样。 如游记是描写旅行见闻的一种散文形式，取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。如有：陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》《始得西山宴游记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。    7qA红软基地
古文运动7qA红软基地
               古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动。韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点。主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。韩愈用其杰出的散文影响文坛，还热情地指导后进写作古文。经过他和柳宗元等人努力，终于把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来，奠定了唐宋实用散文的基础。《师说》可看作是提倡古文的庄严宣言。7qA红软基地
唐宋八大家7qA红软基地
            唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 7qA红软基地
             据查，明初朱右将以上八位散文家的文章编成《八先生文集》，八大家之名始于此。明中叶唐顺之所纂的《文编》，仅取唐宋八位散文家的文章，其它作家的文章一律不收。这为唐宋八大家名称的定型和流传起了一定的作用。以后不久，推崇唐顺之的茅坤根据朱、唐的编法选了八家的文章，辑为《唐宋八大家文钞》，唐宋八大家之称遂固定下来。        唐宋八大家乃主持唐家古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响。 7qA红软基地
                   韩愈7qA红软基地
       韩愈（768－824），字退之，世称韩昌黎，河南人，唐代杰出的文学家、思想家，古文运动的领袖，”唐宋八大家”之首，在中国散文发展史上地位崇高，苏东坡称赞他为”文起八代之衰”。他的文章气势宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新奇简劲、逻辑严整、融会古今，无论是议论、叙事或抒情，都形成独特的风格，达到前人不曾达到的高度。 7qA红软基地
                 柳宗元7qA红软基地
            柳宗元(773-819 ) ，字子厚，祖籍河东，世称柳河东，生于长安，贞元初年进士，官监察御史。顺宗时，王叔文执政，他任礼部员外郎，锐意推行政治改革。不久，王叔文失败，他也被贬为永州司马，迁柳州刺史。在南方凡十四年，死于柳州。唐代著名的思想家和杰出的文学家。 作为唐代古文运动倡导者和唐宋八大家之一，柳宗元反对六朝以来笼罩文坛的绮靡浮艳文风，提倡质朴流畅的散文。著有《柳河东集》四十五卷，《外集》二卷。  7qA红软基地
                 欧阳修7qA红软基地
             欧阳修，字永叔，祖籍江南西路吉州永丰县(今属江西)号“醉翁”、“六一居士”，杰出博学的散文家，宋代散文革新运动的卓越领导?，唐宋八大家之一。由于忧国忧民，刚正直言，欧阳修宦海升沉，历尽艰辛，但是创作却”愈穷则愈工”。他取韩愈”文从字顺”的精神，极力反对浮靡雕琢、怪僻晦涩的“时文”，提倡简而有法、流畅自然的风格，作品内涵深广，形式多样，语言精致，富情韵美和音乐性。许多名篇，如《醉翁亭记》、《秋声赋》等，已千古传扬。7qA红软基地
苏洵7qA红软基地
           苏洵，字明允，号老泉，眉州眉山人。苏洵和他儿子苏轼、苏辙被合称为“三苏”。他的散文主要是史论和政，他继承了《孟子》和韩愈的议论文传统，形成自己的雄健风格，语言明畅，理反复辨析，很有战国纵横家的色彩；有时不免带有诡辨气息，是其短处。著有《嘉佑集》。 7qA红软基地
                   苏轼7qA红软基地
         苏轼（1037－1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，生于四川眉山。北宋大文学家、书画家，有多方面的创作才能，在诗、词、散文、书画等方面取得了独到的成就。世称苏东坡。 7qA红软基地
                  苏辙7qA红软基地
          苏辙(1039－1112)，字子由，一字同叔，号栾城，晚号颍滨遗老，四川眉山人。他在父兄的熏陶和影响下，自幼博览群书，抱负宏伟。宋徽宗继位，他遇赦北归，寓居颍昌，闭门谢客，潜心著述，过了十二年闲适而孤独的生活。政和二年病逝，终年七十四岁。著有《栾城集》、《栾城后集》。 7qA红软基地
                 王安石7qA红软基地
           王安石，字介甫，号半山，曾封荆国公，后人称王荆公，谥文，又称王文公。抚州临川（今江西抚州）人。北宋著名政治家、思想家、文学家。中国散文史上著名的“唐代八大家”之一。他的散文峭直简洁、富于哲理、笔力豪悍、气势逼人、词锋犀利、议论风生，开创并发展了说理透辟、论证严谨、逻辑周密、表达清晰、熔?事和议论于一炉的独特散文文体。 7qA红软基地
                 曾巩7qA红软基地
             曾巩，字子固，建昌军南丰县人(属今江西)，宋代新古文运动的重要骨干，唐宋八大家之一。“十二岁能文，语已惊人”的曾巩，资质警敏聪慧；成年后，因文才出众，备受当时文坛领袖欧阳修赏识。曾巩有浓厚的儒家思想，主张先道后文，极重视作家的道德修养。他的学术和文章，生前已传誉遐迩，身后更盛名不衰。曾巩散文作品甚丰，尤长于议论和记叙。他的议论文立论精策，不枝不蔓，纡徐曲折，从容敦厚；记叙文则思玫明晰，俯仰尽意，精练生动，耐人寻味。7qA红软基地

师说PPT1：这是师说PPT1，包括了通假字，古今异义词，实词活用，一词多义，特殊句式，翻译等内容，欢迎点击下载。

师说教案ppt课件：这是师说教案ppt课件，包括了作者简介，文学常识，唐宋八大家，写作背景，文言文“四读”学习法，一词多义，古今异义词等内容，欢迎点击下载。

师说课件ppt课件：这是师说课件ppt课件，包括了自学指导，韩愈简介，写作背景，完成下列检测题，看谁最快最准，小组朗读PK台等内容，欢迎点击下载。