鱼我所欲也百度课件下载

鱼我所欲也百度课件，选自《孟子·告子上》，作者以严肃的态度，庄重的言语，阐述生死与“义”的关系，指出“义”的价值高于生命。整体了解课文的主要内容，掌握字词句的理解，完成课后的练习题，欢迎点击鱼我所欲也百度课件下载哦。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。

鱼我所欲也百度课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

11月30日，身着便装的驻金华某部机要参谋、中尉孟祥斌正与妻女在金华市区的婺江边散步，看到一名年轻女子跳江自杀，孟祥斌毫不犹豫跃入零摄氏度左右的江水中营救，结果轻生女救了上来，他却没有上来，只剩下妻女在岸边苦苦等待……Qkj红软基地
2007感动中国义无反顾孟祥斌 - 视频Qkj红软基地
本文选自《孟子·告子上》。Qkj红软基地
《告子上》的主要内容是阐明“性善说”，即人性里天生就有向善的种子，这种善的天性，就是人的“本心”。Qkj红软基地
本文讲的是每个人都有“本心”，无论在什么情况下，人都应该保有自己的“本心”。Qkj红软基地
　　鱼，我所欲①也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼② ，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。Qkj红软基地
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。Qkj红软基地
如使①人之所欲莫甚于生，则②凡可以得生者，何不用也③ 。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为④也？Qkj红软基地
由是则生而有不用也①；由是则可以避患而有不为也②。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 ③。Qkj红软基地
①采用某种手段就能生存，可是有些人却不采用它。Qkj红软基地
②采用某种手段就可以避免患难，可是有的人也不采用。 Qkj红软基地
③由此可见，人们所想望的东西有比生命更重要的(“义”)，人们所厌恶的东西，有比死更厉害的(“不义”)。Qkj红软基地
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 Qkj红软基地
不只是有道德的人有这颗心(辨别“义’’与“不义”，并保持它)，人人都有这颗心(孟子认为人生下来本性是善良的)，只是有道德的人能永远不失去它罢了。Qkj红软基地
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔①而与②之，行道之人③弗受；蹴尔而与之，乞人不屑④也。Qkj红软基地
万钟①则不辩②礼义而受之，万钟于我何加③焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得④我与⑤ ？Qkj红软基地
乡①为身死而不受，今为②宫室之美为③之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已④乎？此之谓失其本心⑤ 。Qkj红软基地
小结：Qkj红软基地
第一段：为人应舍生取义Qkj红软基地
第一层： （从开头至“舍生而取义者也”）提出中心论点（喻证）Qkj红软基地
第二层： （从“生亦我所欲”至“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”）分析舍生取义的道理Qkj红软基地
一步：辨证分析（正） Qkj红软基地
二步：假设分析（反） Qkj红软基地
三步：因果分析Qkj红软基地
第三层： （本段最后一句）舍生取义是人的本心，贤者勿丧。（递进式）Qkj红软基地
　第二段：舍义以利就是丧失本心。Qkj红软基地
第一层：证明“义”之存在。　（正面举例）Qkj红软基地
第二层：揭示“见利忘义”。　　　（反面举例）Qkj红软基地
第三层：揭示见利忘义就是丧失本心，再次证明本文论点：舍生取义。（对比论证）Qkj红软基地
本文是一篇论述道德标准和政治节操的说理散文。作者以严肃的态度，庄重的言语，阐述生死与“义”的关系，指出“义”的价值高于生命。一个正直的人，有道德修养的人，应当为义而生，为义而死，在必要时要“舍生取义”，而不能“见利忘义”。不辨礼义而贪求富贵的行为是不足取的。Qkj红软基地
　Qkj红软基地
写作特点Qkj红软基地
1．议论严密，层层深入。Qkj红软基地
　　文章围绕“舍生取义”的中心论点立论，从正面论述生死与“义”的关系，指出舍生取义是人的本心；从反面论述见利忘义是丧失人的本心，从而再次重申文章论点。结构严谨，层层深化。Qkj红软基地
2．善用比喻。Qkj红软基地
开篇以鱼和熊掌设喻，引出中心论点。第二段以“行道之人弗受”，“乞人不屑”比喻守义不辱，形象生动。Qkj红软基地
3．善用对比。Qkj红软基地
　　第一段正反对比阐述“义”重于“生”的道理，从反面假设推理，又从正面事实说明人能不贪生，不避患。第二段举例论证，以正反两个事例进行对比，说明人们对待利欲引诱的不同态度，批判为追逐个人名利而丧失羞恶之心的人，重申中心论点。Qkj红软基地
一、一词多义Qkj红软基地
１、与Qkj红软基地
通“欤”，语气词　　Qkj红软基地
例句：所识穷乏者得我与Qkj红软基地
给　　　　　　　　Qkj红软基地
例句：呼尔而与之Qkj红软基地
2．而Qkj红软基地
连接两个动作，承接连词　　Qkj红软基地
例句：蹴尔而与之Qkj红软基地
转折连词，却　　　　　　　Qkj红软基地
例句：由是则生而有不用也Qkj红软基地
3．于Qkj红软基地
比　　例句：所欲有甚于生者Qkj红软基地
对于　例句：万钟于我何加焉　Qkj红软基地
4．是Qkj红软基地
这种　　例句：非独贤者有是心也Qkj红软基地
这种作法例句：是亦不可以已乎Qkj红软基地
5．得Qkj红软基地
得到，拥有　例句：二者不可得兼Qkj红软基地
通“德”，感激例句：所识穷乏者得我与　　Qkj红软基地
6．尔Qkj红软基地
助词　　　例句：呼尔而与之Qkj红软基地
代词，你　例句：与尔同销万古愁（李白《将进酒》）Qkj红软基地
7．为Qkj红软基地
为了　　例句： 乡为身死而不受Qkj红软基地
做　　　例句： 今为宫室之美为之Qkj红软基地
二、通假字Qkj红软基地
1．故患有所不辟也Qkj红软基地
“辟”通“避”，躲避。Qkj红软基地
2．万钟则不辨礼义而受之Qkj红软基地
“辩”通“辨”，辨别。Qkj红软基地
3．今为所识穷乏者得我而为之Qkj红软基地
“得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思。Qkj红软基地
4．所识穷乏者得我与Qkj红软基地
“与”通“欤”，语气词。Qkj红软基地
5．乡为身死而不受Qkj红软基地
“乡”通“向”，从前。Qkj红软基地
　Qkj红软基地
三、古今异义Qkj红软基地
1．例句：万钟则不辨礼义而受之Qkj红软基地
钟Qkj红软基地
古义：一种量器Qkj红软基地
今义：计时的器具或中空的响器Qkj红软基地
2．例句：非独贤者有是心也Qkj红软基地
是Qkj红软基地
古义：代词，这种Qkj红软基地
今义：判断动词，是　Qkj红软基地
四、词类活用Qkj红软基地
例句：所识穷乏者得我与Qkj红软基地
得：恩惠，这里是感激的意思。名词作动词 。   　Qkj红软基地
五、特殊句式Qkj红软基地
1．判断句Qkj红软基地
例句：鱼，我所欲也。Qkj红软基地
“也”，判断句标志。Qkj红软基地
译文：鱼，是我所喜爱的东西。Qkj红软基地
2．省略句Qkj红软基地
例句：乡为身死而不受。Qkj红软基地
“为”后面省略了介词的宾语“礼义”，“受”后面省略了宾语“施舍”，全句省略了主语“我”。Qkj红软基地
译文：从前我为了“礼义”宁愿死也不接受施舍。Qkj红软基地
　Qkj红软基地
１、结合《〈孟子〉两章》和本文，谈谈《孟子》散文的语言特色。Qkj红软基地
明白晓畅，通俗易懂，很少使用生僻词汇。Qkj红软基地
大量使用排偶句，节奏感强，富于文采和气势。Qkj红软基地
善于运用比喻，这种取义浅近的比喻，既使道理易于为人接受，又使文章富有文学趣味。Qkj红软基地
２、谈谈你对舍生取义的看法。Qkj红软基地
３、对比阅读以下几则材料，联系课文说说它们各自表现出了怎样的价值取向。 Qkj红软基地
材料一：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (孟子) 材料二：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。　(匈牙利  裴多菲)Qkj红软基地
材料三：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (文天祥) Qkj红软基地
材料四：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 (夏明翰)Qkj红软基地
1.给下列加色字注音Qkj红软基地
所恶(     )  Qkj红软基地
一箪食( 　  )   Qkj红软基地
一豆羹(  　 　 )Qkj红软基地
蹴(  　  )   Qkj红软基地
苟得( 　   )   Qkj红软基地
不屑(      )Qkj红软基地
２、指出通假字，并说明其词义。Qkj红软基地
①乡为生死而不受Qkj红软基地
②所识穷乏者得我与?Qkj红软基地
③万钟则不辩礼义而受之Qkj红软基地
④故患有所不辟也Qkj红软基地
３、解释下列句子中加色的字词。Qkj红软基地
①二者不可得兼(　　　　　）　Qkj红软基地
②如使人之所欲莫甚于生(  　　 )Qkj红软基地
③此之谓失其本心( 　　　）　　　　Qkj红软基地
④贤者能勿丧耳(   　　　 )Qkj红软基地
⑤故患有所不辟也(   　    )  Qkj红软基地
⑥呼尔而与之(     )Qkj红软基地
４、下列句子中加色的　“之”的用法不同的项是(      )Qkj红软基地
A.此之谓失其本心  Qkj红软基地
B.为宫室之美，妻妾之奉Qkj红软基地
C.使人之所恶莫甚于死者 Qkj红软基地
D.退而甘食其土之有Qkj红软基地
５、将下列句子补充完整。Qkj红软基地
①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，    ，    。Qkj红软基地
②生，亦我所欲，    ，二者不可得兼，     。Qkj红软基地
③呼尔而与之，     ；     ，乞人不屑也。Qkj红软基地

鱼我所欲也的一等奖ppt：这是鱼我所欲也的一等奖ppt，包括了读名言，谈体会，作者简介，舍生取义，正面举例，物欲、生命、义三者之关系，课堂练习等内容，欢迎点击下载。

鱼我所欲也ppt课件1：这是鱼我所欲也ppt课件1，包括了孟子主张“性善论”，他认为人的本心是美好的，是善良的，学习目标，自读课文，把握内容，特殊句式，合作探究，课堂检测等内容，欢迎点击下载。

鱼我所欲也中考复习ppt：这是鱼我所欲也中考复习ppt，包括了温故而知新，重点字音与实词，通假字，重点文言词，句子翻译，理解背诵，阅读探究，拓展探究，重点文言词等内容，欢迎点击下载。