山中访友课件PPT模板下载

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根据词义写出文中相应的词语：YkX红软基地
1、隐蔽、僻静的小路。（      ）YkX红软基地
2、道德高尚，名望很大。（             ）YkX红软基地
3、指唱歌时此唱彼和，互相呼应。（     ）YkX红软基地
4、形容有滋味有兴趣的说道。（             ）YkX红软基地
5、有节奏的诵读诗文。（         ）YkX红软基地
栀子花  清爽   幽径   拜访   德高望重YkX红软基地
俯身  波光明灭     流淌   吟诵   瀑布   陡峭YkX红软基地
岁月悠悠  波光明灭  呼唤  知己  胳膊  旋转YkX红软基地
流淌  热切  梳妆  汩汩  吟诵  唱和  瀑布 挺拔YkX红软基地
身躯  湛蓝   津津乐道  精致  蕴含  奥秘  短暂YkX红软基地
别有深意  侠客  吟咏  恩泽 犬吠YkX红软基地
你知道课文的内容吗？请你说一说：YkX红软基地
          作者带着                                   心情，YkX红软基地
走进山林，探访山中的                。YkX红软基地
作者访问了哪些“朋友”？YkX红软基地
句子的理解 ：YkX红软基地
①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。YkX红软基地
句子的理解 ：YkX红软基地
②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。YkX红软基地
句子的理解 ：YkX红软基地
③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 YkX红软基地
句子的理解 ：YkX红软基地
④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。YkX红软基地
句子的理解 ：YkX红软基地
⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……YkX红软基地
句子的理解 ：YkX红软基地
⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。YkX红软基地
回顾：（1）作者在山中拜访了哪些“朋友”？ YkX红软基地
作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。概括地说，这山林中的一切都是作者的朋友。 YkX红软基地
    （2）课文为什么以《山中访友》为题？从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？让学生细致深入地读文，找出描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句，读读体会，再组织交流。YkX红软基地
     老桥──“如一位德高望重的老人”；鸟儿──“呼唤我的名字”；露珠──“与我交换眼神”；树──“是我的知己”，“仿佛自己也是一棵树”；山泉──“要我重新梳妆”；溪流──邀我“唱和”；瀑布──“雄浑的男高音多么有气势”；悬崖──“挺拔的身躯”，“高高的额头上仿佛刻满了智慧”；白云──“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”；云雀──谈“飞行中看到的好风景”。YkX红软基地
           从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然便成了“山中访友”。YkX红软基地
（3）作者为什么把进山看景说成“山中访友”呢？你是否也有过类似的体验？ YkX红软基地
思想内容：YkX红软基地
       这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。 YkX红软基地
课文写法：YkX红软基地
在叙述方式上，本文独具匠心。作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。YkX红软基地
 本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。读着这篇散文，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀，你会时时为作者热爱大自然的感情所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，想想那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的美好境界。YkX红软基地
小练笔YkX红软基地
          作者把山中的一切都看成了有生命的人，都看成了自己的朋友，又有过这种体验吗？与你熟悉的景物或动物聊聊天或说说心里话吧，请仿照文章的写法，写一段话。YkX红软基地
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