生于忧患死于安乐课件PPT模板下载

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青蛙在开水里逃生w8j红软基地
青蛙在温水里死亡w8j红软基地
选自《孟子•告子下》w8j红软基地
读准下列加点词的字音。 w8j红软基地
畎（     ）亩     傅说（    ）w8j红软基地
胶鬲（    ）     孙叔敖（  ）w8j红软基地
百里奚（   ）     行拂（   ）w8j红软基地
曾（      ）益      拂（   ）士w8j红软基地
舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/w8j红软基地
版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管w8j红软基地
夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，w8j红软基地
百里奚/举于/市。w8j红软基地
故天将降大任于是人也，必先苦w8j红软基地
其心志，劳其筋骨，饿其体肤，w8j红软基地
空乏其身，行拂乱其所为，所以w8j红软基地
动心忍性，曾益其所不能。w8j红软基地
人恒过，然后能改；困于心w8j红软基地
衡于虑而后作；征于色，发于声，w8j红软基地
而后喻。入则无法家拂士，出则无w8j红软基地
敌国外患者，国恒亡，然后知生于w8j红软基地
忧患，而死于安乐也。w8j红软基地
曾同“增”，增加 w8j红软基地
曾益其所不能。w8j红软基地
衡同“横”，梗塞，指不顺 w8j红软基地
衡于虑。w8j红软基地
拂同“弼”，辅佐w8j红软基地
入则无法家拂士。w8j红软基地
一词多义  `w8j红软基地
从 舜发于畎亩之中w8j红软基地
给 故天将降大任 于是人也w8j红软基地
在 而死于安乐也w8j红软基地
凭   以天下之所顺w8j红软基地
用来 所以动心忍性w8j红软基地
生于忧患，死于安乐w8j红软基地
列举六位圣贤事例    （举例论证）w8j红软基地
                                 个 别w8j红软基地
                              一 般w8j红软基地
         担当重任必先经过一番磨练    （道理论证）w8j红软基地
身处逆境须努力奋发   国无忧患易灭亡 （正反论证）w8j红软基地
     个人（ 正 ）            （反）   国家w8j红软基地
                         （中心论点）w8j红软基地
生于忧患，死于安乐w8j红软基地
仲尼厄而作《春秋》w8j红软基地
司马迁受宫刑而作《史记》。 w8j红软基地
曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。w8j红软基地
2、孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，现在有人认为“顺境也能出人才”。你同意哪种观点，举例谈谈你的看法。w8j红软基地
优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。w8j红软基地
比较两篇短文，看看它们提出、阐述论点的方式及风格上有什么相同之处和不同之处？w8j红软基地
生于忧患，死于安乐w8j红软基地
列举六位圣贤事例    （举例论证）w8j红软基地
                                 个 别w8j红软基地
                              一 般w8j红软基地
         担当重任必先经过一番磨练    （道理论证）w8j红软基地
身处逆境须努力奋发   国无忧患易灭亡 （正反论证）w8j红软基地
     个人（ 正 ）            （反）   国家w8j红软基地
                         （中心论点）w8j红软基地
生于忧患，死于安乐w8j红软基地
1、两篇短文都用了类比论证的手法。w8j红软基地
第一则以战争中的情况作为事例，强调 “天时不如地利，地利不如人和 ”，然后类推出治国的道理；w8j红软基地
第二则从个人事例说起，最后归结到统治者治国上。w8j红软基地
不同之处：w8j红软基地
两篇文章提出论点的方式不尽相同：w8j红软基地
第一则短文的论点在文章开头点明，然后对论点进行了论证；w8j红软基地
第二则短文在文章结尾处揭示出论点，不再对论点进行解说。w8j红软基地
老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门，独立成长，你觉得这种做法对吗？为什么？w8j红软基地
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