生于忧患死于安乐教学设计PPT下载

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周末作业 1、查看邮箱，补齐笔记，红笔订正项目书答案（邮箱中有相关文言文复习题，希望大家打印并完成） 2、作业本： A、九上4、5单元“读读写写”，带拼音1遍 B、《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》各出10个解词，5句翻译，2道问答（自己出题自己作答） C、《破阵子》《江城子》写出主旨，各出1句赏析（自己出题自己作答） D、《观刈麦》《沁园春》默写 3、39套卷第17、25套古文阅读 4、背诵九下第一课《乡愁》提醒：周一务必带上周的成语卷 注意下列加点字的读音及释义畎（ ）亩 傅说（ ）曾（ ）益 胶鬲（ ）拂（ ）士 拂（  ）乱 百里奚举于市： 天将降大任于是人也：苦其心志：　劳其筋骨：空乏其身：拂乱其所为：动心：忍性： 3、第一段列举六个人的经历，其作用是什么？ 其中“是人”指： 第一段讲 对造就人才的作用。阐述的道理是：成就大业，必须先经受苦难磨练。其中阐述在思想上磨练的句子是： 在行动上受磨练的句子是： 在生活上经受磨练的句子： 其结果 第2段讲人的 对成才的作用 即：困境能激发人的斗志 写人心理状态的变化， 写人面部表情的变化。中心论点：生于忧患，死于安乐。 1.艰难困苦，玉汝于成。（张载） 2.居安思危，戒奢以俭。（魏征）isE红软基地

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