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这是一个关于寡人之于国也公开课PPT模板,主要是读准下列字音,翻译句子,文言基础知识检测,1、积累文言基础知识2、积累文本素材,多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解,完成课后的下列练习,《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子"仁政"思想的文章之一。论述了如何实行"仁政"以"王道"统一天下的问题。"养生丧死无憾,王道之始也","七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也"为文章点睛之笔,突出了文章主旨:只有实行仁政,才能得民心;得民心,才能得天下。这种"保民而王"的主张,实际也是孟子"民本"思想的体现,欢迎点击下载寡人之于国也公开课PPT模板哦。
寡人之于国也公开课PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
教学目标:
1、积累文言基础知识
2、积累文本素材
老 吾 老 以 及 人 之 老
幼 吾 幼 以 及 人 之 幼
恻隐之心, 人皆有之
天 将 降 大 任 于 斯 人 也 , 必 先 苦 其 心 志 , 劳 其 筋 骨 , 饿 其 体 肤 空 乏 其 身 ,行 拂 乱 其 所 为 , 所 以 动 心 忍 性 , 增 益 其 所 不 能 。
翻译句子
1、弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。
2、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
3、狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。
4、是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。
文言基础知识检测
翻译第一段:
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
于:对于。
焉耳矣:语气词连用。
河内:黄河西部
凶:荒年,年成不好
察:观察
无如:不如,比不上
加:更
翻译第二段:
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
请:请允许我。
喻:使人知道。
填然:击鼓声。
鼓:击鼓,名→动。
之:音节助词。
曳(yè):拖着。
兵:兵器。
而:修饰连词。
走:逃跑。
或:有的人。
以:凭借。
翻译第三、四段
曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。
直:只是。
耳:罢了,语气助词
是:这。
无:通“毋”,译为“不要”
望:希望
于:比,介词
翻译第五段
不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
违:违背,耽误。
胜:尽,完。
数(cù) :密。
罟(gǔ) :网。
洿(wū)池:池塘。
生:活着的人。
丧(sāng) :埋葬,办丧事。
养生:供养活着的人
丧死:为死了的人办丧事
王道:为王之道,即以仁义治天下(施行仁政),这是儒家的政治主张。
孟子仁政具体内容
措施 效果
——————,——不可胜食也。
——————,——不可胜食也。
——————,——不可胜用也。
翻译第六段
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;
树:名→动,栽种;
之:音节助词
树之以桑:状语后置句
以:介词,凭借
衣:yì,穿,名→动
帛:丝织品;
豚:小猪; 彘:大猪;
之:代词,复指;
畜:动词,喂养
无:通“毋”,不要
失:错过;
食:吃
百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
夺:耽误
谨:形→动,谨慎认真从事
庠、序:古代的学校
申:反复陈述;
孝:尊敬父母
悌:敬爱兄长;
义:道理
申之以孝悌之义:状语后置
颁:通“斑”
负:背着东西;
戴:顶着东西
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
黎民:老百姓
然:这样
而:表转折,却
王:wàng,名→动,为王,统一天下
未之有也:宾语前置句
孟子仁政具体内容
措施 效果
五亩之宅,树之以桑,
—— —— —— —— ——
鸡豚狗彘之畜,无失其时,
———— —— —— ——
百亩之田,勿夺其时,
—— —— —— —— ——
谨庠序之教,申之以孝悌之义,
——— —— —— —— ——
翻译第七段
“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’
食:第一个为动词,吃;第二个名词,食物
检:约束;
涂:通“途”,道路;
殍:饿死的人
发:开仓赈济
岁:年成
是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”
是:这
异:区别
兵:武器
罪:名→动,归罪
斯:那么,就
至:到,归顺
焉:语气词,了
1、通假字
特殊句式
未之有也
树之以桑
申之以孝悌之义
则何如
词类活用
(1)填然鼓之
(2)七十者衣帛食肉
(3)黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也
(4)树之以桑
﹙5)王无罪岁
(6)谨庠序之教
(2)动词活用作名词
①请以战喻
②是使民养生丧死无憾也。
(3)形容词作动词
谨庠序之教
(4)使动用法
则移其民于河东,移其粟于河内
(2)介词结构后置
①申之以孝悌之义
②树之以桑
③则无望民之多于邻国也
(3)宾语前置
未之有也
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