《声声慢》教案PPT下载

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《声声慢》优秀教学课件集内含精品课件9个，包括李清照介绍，共计250页 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” 十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。 常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨威威”，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。 这十四字为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中，以下作者便一层层地展示出她生活的凄惨和心情的哀痛。 写作特点综观全词，作者以通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情，而抒情又比较含蓄曲折，心中极愁，景景含愁，通篇是愁，然而这一愁情作者却始终不说破，只是极力烘托渲染，层层推进，营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围，给人留下更多的思索空间。全词写来尽管没有一滴泪，然而给人们的感党却是“一字一泪，满纸呜咽”。这比直写痛哭和泪水涟涟更为深刻、凄酸，也更能感染人。 作者前后期词风和愁情的变化： 教学内容 李清照简介李清照简介李清照简介李清照的词李清照简介李清照简介课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解 开头七组叠字怎样抒写感情的？ 声声慢 ——李清照词赏析声声慢 【宋】李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 关于李清照李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。她的词委婉、清新，感情真挚。其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。前期的词反映了她的闺中生活和思想感情，表现了自然风光和别思离愁。如《如梦令》。后期的诗词变清丽明快为凄凉悲痛，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感，也寄托了强烈的亡国之思。李清照的文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，在词坛中独树一帜，称为“易安体”。 关于这首诗《声声慢》是她晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦。 “ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” “这首诗一开头的几个叠词，抑扬有致、顿挫有节的声调，读之有长吁短叹之感”。无一愁字，却倾诉了所有惆怅。中心无定，如有所失；寂寞孤独，凄清冷落。 “乍暖还寒时候，最难将息。” 作者写天气的突变，其实也在写自己的境况的突变，自己的心境的失落。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ “借酒消愁”酒太“淡”，其实是作者“愁浓”。 “雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 抬头望见大雁，勾起作者伤心往事。大雁依旧，人却已不在。 “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？” 望景生情。落花纷纷，就好像作者孤苦飘零的境况。 所爱的人已走，所爱的土地也在远方，余下的只有憔悴。 “守着窗儿， 独自怎生得黑？” 更进一步抒写作者寂寞难耐的痛苦 。 “梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。” 细雨轻打梧桐，这“点点滴滴”更打在作者心上。 “这次第，怎一个愁字了得！” 最后一句，作者道出了整首词的主题“愁”。而这一个“愁”字又怎能概括出作者心中复杂的情感呢？这首词的特点叠词秋景——触景生情所抒发的情感 谢谢大家！FMd红软基地

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