中秋寻月教案PPT下载

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中秋寻月 作者简介 贾平凹于1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《秦腔》获2008年第七届茅盾文学奖。 中秋节 中秋夜晚，皓月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作是团圆的象征，把八月十五这一天当作亲人团聚的日子，因此，也称中秋节为团圆节。中秋节时，我国人民有赛龙船、祭月、赏月、吃月饼、敬老等习俗。 学习目标 　 1.掌握本课生字词。 　２.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　３.理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。 创设情境，引入课文 １.我们曾经读过许多描写月亮的诗歌和文章，唱过许多与月亮有关的歌。现在我想请同学们回忆一下与月亮有关的文章。 （《月亮姑娘》、《静夜思》）　　　 ２.今天我们将跟随贾平凹去寻找美丽的月亮。 　　　 初读课文，自学生字 1. 自由读课文，要求读准生字的音，把课文的句子读通顺。 2.认读以下生字词，老师要检查你们的掌握情况。 　　　　 认识、会写生字 款 镜 央 桂 乎 傻 执 配 壶 刚 趣 滩 注意辨别多音字 累 倒 认读词语 款款地　　累累　　清清晰晰　　玉砌　　争执　　兴趣　　沙滩 熟读课文，质疑问难 检查书写生字 　　　 １.请同学们认真看老师示范书写生字，着重掌握字形结构、书写规律。 　　 ２.范写：款、配、傻。 　　 分组讨论课文的其本结构 　提示：屋中之月——院中之月——沙滩之月　　寻月——赏月 分组讨论课文内容 　　在讨论过程中要解决下面问题 １.奶奶说“月亮进来了！”这是为什么？ ２.“月亮是属于我们女孩儿的了。”妹妹说的这句话如何理解？ ３. 理解“看着天上白光光的月亮，我觉得，那无边无际的天空也是我的了，那月亮不就是我们按在天上的印章吗？” 探究解疑 作者中秋寻月寻到了什么？你又寻到了什么？ 　　（讨论交流） 　　 随堂练习 一、把下面的字换个偏旁组成新的字再组词。 　境（　　）（　　　　　）　娃（　　）（　　　　　） 　钢（　　）（　　　　　）　摊（　　）（　　　　　） 　　二、填空 盼着（　　　　）　　　望着（　　　　）　　 瞧着（　　　　） 　　三、我会填量词 　一（　　）街　　一（　　）大牌子　一（　　）公园 　一（　　）游人　一（　　）电脑　　一（　　）自行车 　 拓展阅读 　自由阅读与月亮有关的文学作品。KiV红软基地

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