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包身工语文优秀教学设计PPT下载

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包身工语文优秀教学设计PPT

这是包身工语文优秀教学设计PPT,初读课文,思考思考: 是什么造成了包身工的苦难生活?这种情况的根源在哪里?包身工制度产生的原因?在党中央提出构建社会主义和谐社会目标的今天,在中国的一些地,欢迎下载包身工语文优秀教学设计PPT。报告文学,是文学体裁的一种,散文的一类,是文艺通讯、速写、特写、采访报告等的总称,是文学创作中的“轻骑兵”。可以写人,可以写事,也可以写问题。因为它是“报告”,就要求所反映的是真人真事;又因为它是“文学”,就要求反映出来的真人真事是有典型性的,允许一定的艺术加工。

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包身工邹城一中 报告文学报告文学,是文学体裁的一种,散文的一类,是文艺通讯、速写、特写、采访报告等的总称,是文学创作中的“轻骑兵”。可以写人,可以写事,也可以写问题。因为它是“报告”,就要求所反映的是真人真事;又因为它是“文学”,就要求反映出来的真人真事是有典型性的,允许一定的艺术加工。  什么是包身工文章以什么为线索来叙述包身工的悲惨的遭遇的? 时间为线索,围绕包身工一天的生活和做工来组织材料的 包身工制度恶性发展的原因是什么呢!!!! 顾正红事件: 1925年5月15日,上海日商纱厂日籍员工枪杀工人顾正红,打伤工人十余名,激起了工人学生市民的愤怒,引发三十日的罢工游行.英国巡警开枪打死群众十余名,伤数十,酿成了”五卅惨案”. 芦柴棒是众多的典型的人物中 的一个: 第一次, 老板喊出她的名字而写出她那”手脚瘦的像芦柴梗一样”的外貌. 第二次,写她病倒了,尽管是急性的重伤风,尽管她很见机的将身体慢慢地移到屋子的角上,缩做一团,尽可能地不占地方.但是老板为了不丧失一天的利润,还是要用各种毒辣的手段来强制她做工. 第三次写她的身体瘦得像骷髅一样,甚至”抄身婆”也不愿意用手去接触她的身体,即使这样,老板也决不放她回去. 使用了什么修辞手法,有什么好处? 看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整排地停在船上,它们的脚是用绳子吊住的,下水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤,吐了再捕,捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼,卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了! “看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法?为什么要用“饲养”这个词?表现了作者怎样的感情? “……用他们多年熟练了的,可以将一根稻草讲成金条的嘴巴,去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”这一句中也用了“饲养”一词,其作用与表达的感情有没有不同? 明确:用“饲养”一词是运用了比拟(拟物)的修辞方法,这词在两句中的作用和表达的感情是不同的。在前一句中,揭露了资本家不把包身工当人,表现了作者愤怒的心情,在后一句中是描写农民的贫困,无力抚养儿女,只能像饲养牲畜那样对待他们,表现了作者同情。 包身工与带工老板在住,吃,穿着打扮,收入方面的对比. 包身工 与”外头的工人”作对比,包身工是”脏,乡下气,土头土脑,”没有做工与不做工的自由,外头工人则是”衣服多少的整洁了点”,可以选择工作,不会挨打,可以通过贿赂工头换取好的工种. 通过对比真实的刻画出包身工奴隶一般的 境地. “黑夜,静寂和像死一般的黑夜!但是,黎明的到来毕竟是无法抗拒的。”句中的“黑夜”象征着什么?”黎明”象征着什么?用“毕竟”一词表现了作者怎样的感情? 黑夜象征着旧社会,黎明象征着光明的新世界 , 毕竟一词表现了作者对新社会出现的坚强信念。拓展延伸在党中央提出构建社会主义和谐社会目标的今天,在中国的一些地方的中外企业里,是否依然存在着超时工、歉薪。雇佣童工的社会现象呢,是否还存在现代的包身工呢?

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