生命的药方说课稿PPT下载

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学： 一、初读课文，整体感知。 1、自由朗读课文，解决文中生字新词。（提示：借助拼音读准字音，借助形近字认清字形。） 2、思考：当你看到这个题目时，心中产生了哪些疑问或想法？文中哪些语句告诉了你答案？ 二、联系全文，交流学习感受通过对课文的初步朗读，你感受到了什么？探：三、再读课文，初步感受友情的美好流利正确的朗读课文，思考： 1、文中哪些语句表现了德诺的孤独？（用——划出。） 2、想想艾迪为德诺做了哪些事？（用～～划出，并说说最令你感动的是哪件事？在文中批注。） 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。 德诺的妈妈告诉艾迪：“德诺患病后，最怕的其实是孤独……” 伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍，并决心要为他找到治疗艾滋病的药方。 离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河中，河边开满了五颜六色的野菊花。艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤，能减轻他的病痛。 一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到了一个消息：新奥尔良的费医生找到了治疗艾滋病的植物。兴奋不已的艾迪说服了自己的妈妈，和德诺母子一起踏上了去新奥尔良的路。 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。 不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起的时候病房便充满了欢乐。他们有时还会合伙玩装死的游戏，看见护士们上当的样子，两个人都笑得前合后仰。 离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河中，河边开满了五颜六色的野菊花。艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤，能减轻他的病痛。 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。 思考：“生命的药方”指的是什么？谈谈你的看法。 生命有时是脆弱的但友谊可以让它坚强疾病有时没有药方但对于生命本身而言友谊是个特别的药方让我们献出爱心愿友谊之花时时绽放c4a红软基地

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