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- 素材大小:
- 7.84 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-01-20
- 素材编号:
- 40237
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于《养花》复习课件PPT模板,主要是了解作者简介,边读课文,边将下列词语补充完整,并解释带横线的字。初读课文,了解课文的主要内容,回答课后的问答题。老舍:舒庆春,字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家。著作丰富。解放前创作的《骆驼祥子》等,对旧社会进行了揭露和批判。新中国成立后,先后创作了话剧《龙须沟》《春华秋实》《茶 馆》,小说《无名高地有了名》和其他各种形式的文艺作品,歌颂新社会,语言生动、幽默,被誉为“人民艺术家”。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上,欢迎点击下载《养花》复习课件PPT模板哦。
《养花》复习课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
边读课文,边将下列词语补充完整,并解释带横线的字。
( )花( )草 ( )( )不理
自( )自( ) 三( )五( )
( )风( )雨 腰( )腿( )
( )( )夜游 大 雨 ( ) 盆
填空:
有( )有( ),有( )有( ),有( )有( ),有( )有( )。既( ),又( ),这就是养花的乐趣。
思考:中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的?
有喜有忧,有笑有泪
有花有果,有香有色
既须劳动,又长见识
思考: 课文从三个方面写了养花的乐趣,每一方面内容各在课文中的哪一部分?
有喜有忧,有笑有泪
有花有果,有香有色
既须劳动,又长见识
思考:作者为什么“喜”和“笑”? 又为什么“忧”和“泪”?为什么把“忧”和“泪”也当作是养花的乐趣?
作者为什么“喜”和“笑”?
送牛奶的同志夸花“好香”
朋友们一起赏花
把花分给朋友们
为什么“忧”和“泪”?为什么把“忧”和“泪”也当作是养花的乐趣?
养花也有忧伤,(菊秧被砸死了,全家几天没有笑容。)
第五、六自然段是怎样紧密连接起来的?这样写有什么好处?
侧重在内容上的承接,“当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。”这一句中“当然,也有----”与下面内容衔接起来。
这样写,文章显得结构严谨。
课文是怎样有条理地讲述“我”养花的乐趣的?
⑴总起,养花的目的。 当作一种乐趣。
⑵养什么花。 好种易活的花。
⑶养花要摸门道。 增长知识。
⑷养花要付出辛苦。 有益身心。
⑸养花使人喜悦。 夸、赏、赠。
⑹养花使人伤心。 几天没有笑容。
⑺养花的乐趣。总结。 有……有…… 既……又……
概括本文的中心思想。
本文通过作者写自己的养花实践,抒发了作者爱花、爱养花、热爱生活的思 想感情。
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