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走一步再走一步ppt百度文库版 走一步再走一步ppt百度文库版

走一步再走一步ppt百度文库版主要是初读课文,整体把握全文,理清故事发生的时间、地点、人物;把握故事情节结构(起因、经过、结果)。标明每个自然段的序号,理清文章脉络。欢迎点击走一步再走一步ppt百度文库版下载哦。

走一步再走一步ppt百度文库版是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

    在二战即将结束的1945年1月,英格兰沃顿空军基地的一个上尉飞行员接受了一项任务:驾驶一架没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。
    第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,也不难做到。   
    就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。   
    就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务。当接受盟军的奖励时,他说,我之所以成为孤胆英雄,完全是因为我小时候一段经历的启示。
1 作者简介
莫顿·亨特,美国当代作家。他早年曾加入美国空军,做过空军飞行员。在二次世界大战期间参加战斗,曾经驾驶飞机深入德国完成极其危险的侦察任务。
《走一步,再走一步》是美国作家莫顿•享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样,他体弱多病,和五个小男孩一起爬悬崖,他好不容易爬到一处岩石架,爬了1/3高度,再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的,一小步,一小步下来,终于脱险了。作者把这一经验推而广之,成为人生的富贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。
自读课文,并复述课文,要求:
自读技巧:不动笔墨不看书(眼到、口到、心到)
快速(每分钟不少于500字)
自读要求:理清故事发生的时间、地点、人物;
                  把握故事情节结构(起因、经过、结果)。
                  标明每个自然段的序号,理清文章脉络。
开头为什么突出闷热?
写天气闷热,就写了动因,他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。
环境描写的作用
 (1)交代故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景。
 (2)渲染气氛
 (3)烘托人物心理或烘托人物形象
 (4)推动故事情节的发展(为下文作铺垫)
 (5)突出、深化主题。
   文末“只要记起很久以前我在小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切”一句中的“经验”指的是什么?”走一步,再走一步”什么意思?
一、记叙的要素 :
1、 记叙的要素:
2、掌握运用六要素, 概括文章的主要内容,
描写方法及其作用:
A、人物描写及其作用
类型:语言、动作、神态、心理、外貌描写
人物描写方法作用:     描写+对象+特征(性格) B、景物描写在记叙文中的作用
(1)交代故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景。
 (2)渲染气氛
 (3)烘托人物心理或烘托人物形象
 (4)推动故事情节的发展,预示结局(为下文作铺垫)
 (5)突出、深化主题。
  有感情的阅读脱险部分,找出这部分的自然环境描写,想想什么作用?
1 “时间一分一秒的过去,暮色开始四合”表明时间之慢,难熬,侧面表现我内心的恐惧。
2“暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。”写环境一方面起交待时间的作用,另一方面也是用环境来烘托我内心的恐惧,衬托危险的情势。
3.开头为什么突出闷热?
写天气闷热,就写了动因,他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽,推动故事情节的发展,预示结局。
4.找出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词, 这几个动词突出了“我”的什么心理?
1.课文主要写“我”(                              )的过程,写我爬下悬崖走第一步时的动词是(                         ),这几个动词突出了我的(                                                         )
   的心理。
5.父亲指点“我”爬下悬崖时,“我”的心理有什么变化?(找出相关语句)
在征服悬崖的过程中作者详细地写出了“我”的心理变化:最初是(                   )、继而是(                 ),随后是(                  )最后是觉得自己有一种巨大的(           )。
3.父亲是怎么知道“我”陷入困境的?课文中几次写到杰利?是详写 还是略写?能否略去不写杰利?为什么?
   文章多处提到杰利,一方面表现了他富有友情,另一方面杰利的存在,为后文父亲找到此处埋下伏笔,使行文更加严密。
4.“啜泣”是什么意思?课文中几次写到“啜泣”?含义有什么不同?
文中两次写到“啜泣”,含义不同。第一次是
(                        ),第二次
(                                                             )
5、 末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要抵达的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?
   这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能到达我要到的地方,困 难重重,举步维艰。
6.爬悬崖这件事给了“我”什么启示?(“我”永远忘不了的经验指的是什么?)
  不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步后再走下一步,直到抵达我要到的地方。
7、不要想着距离有多远有什么好处?
   不想着距离有多远才能全力以赴的走完脚下这一步,增加克服眼前这个小困难的勇气。
请你说说自己的真实感受
从作者的经历中,你得到了怎样的启示
生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?
面对困难不要畏难却步,要敢于跨出第一步;
学会坚持;
要冷静地分析困难,一步步克服困难,积小胜为大胜。

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