马说原文及翻译优秀课件PPT下载

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分析文段一：分析文段二：分析文段三： 1.本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？ 借千里马难遇伯乐，最终被埋没，对埋没人才的现状 作了揭露。“借马说人”，是托物寓意的写法。 2.本文中“伯乐”“千里马”“食马者”各比喻了什么样的人？ 伯 乐：善于识别人才的统治者。 千里马：即人才。 食马者：埋没人才，摧残人才的封建统治者。 3.本文通过千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想？ 表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。 通假字： 食马者不知其能千里而食之才美不外见食之不能尽其材其真无马邪通“饲”，喂 通“现”，显示通“才”，才能通“耶”，表疑问，相当于“吗” 鸣之而不能通其意执策而临之食不饱，力不足，才美不外见食之不能尽其材故虽有名马虽有千里之能其真无马邪其真不知马也 连词，表转折，但是连词，连接状语和谓语吃，动词 饲 喂养，动词即使虽然难道其实 词类活用： 策之不以其道 字词解释： 祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间一食或尽粟一石执策而临之且欲与常马等不可得 名词活用作动词，用鞭子打 只是两马并驾有时面对犹，尚且 一样dUH红软基地

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