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- 免费下载
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- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2015-11-10
- 素材编号:
- 7933
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
傅雷家书两则ppt课件,主要是阅读课文,整体感知课文的主要内容,抓住文眼,领悟主旨。品味语句,体会感情,联系实际,拓展思维等,欢迎点击傅雷家书两则ppt课件下载哦。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
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傅雷家书两则
一、阅读课文,整体感知
师:请大家快速阅读两封家书,看看分别写于儿子什么状况下,有何作用?
生自由阅读,思考后交流
二、情感真挚,方式动人
两封信父亲分别带着怎样的情感用怎样的方式与儿子进行交流的?
第一封
第二封
三、抓住文眼,领悟主旨
两封信共同的主旋律是什么?傅雷希望儿子成为一个什么样的人?这样的人的最高境界是什么?
四、品味语句,体会感情
你能真正体会一个父亲的心了吗?
五、联系实际,拓展思维
羡慕?抱怨?谈谈我的父亲给我的……我知道我的父亲希望我成为什么样的人吗?
我和父亲有交流吗?我是怎样与父亲交流的?
能否试着写信跟父母交流沟通?《傅雷家书两则》语文教案PPT:这是一个关于《傅雷家书两则》语文教案PPT,主要是1、熟悉课文,给兰色字正音,2、请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人?信封的填写格式,正文1. 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。2. 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。3. 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。欢迎点击下载《傅雷家书两则》语文教案PPT哦。朋友的意义,首先在于感情上,精神上的互相理解与慰藉,当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,它能够充分的理解儿子的痛苦,尽力地安慰他,让儿子觉得温暖,安心;而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告。
《傅雷家书两则》教案PPT:这是一个关于《傅雷家书两则》教案PPT,主要是初读课文,思考这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的?作者写这两封家书的目的分别是什么?这两封家书,作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情?回答课后,欢迎下载《傅雷家书两则》教案PPT。朋友的意义,首先在于感情上,精神上的互相理解与慰藉,当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,它能够充分的理解儿子的痛苦,尽力地安慰他,让儿子觉得温暖,安心;而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告。
傅雷家书两则教案设计PPT:这是一个关于傅雷家书两则教案设计PPT,1.第一封家书的开头称呼是什么?为什么要这么称呼?(注意写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态)称呼是“聪,亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候,这样温情的,欢迎下载傅雷家书两则教案设计PPT。前者,如和风细雨,款款相慰;后者,则满怀欣喜,激情洋溢。前者偏重理性,后者充满感情。
傅雷家书两则ppt