我的伯父鲁迅先生教学课件模板素材下载

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追悼：6b8红软基地
失声痛哭：6b8红软基地
挽联：6b8红软基地
吊唁：6b8红软基地
囫囵吞枣：6b8红软基地
张冠李戴：6b8红软基地
饱经风霜：6b8红软基地
朗读课文思考问题6b8红软基地
文章写了鲁迅先生的哪些事？6b8红软基地
鲁迅先生是个怎样的人？6b8红软基地
作者为什么要写鲁迅先生？6b8红软基地
小组合作，读书释疑：文章写了鲁迅先生的哪些事？在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？6b8红软基地
１.伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。6b8红软基地
２.伯父和“我”谈《水浒传》。6b8红软基地
３.伯父笑谈“碰壁” 。6b8红软基地
４.伯父救助黄包车车夫。6b8红软基地
５.伯父关心女佣阿三。6b8红软基地
       你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？6b8红软基地
1.交流“谈《水浒传》”6b8红软基地
重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”6b8红软基地
探讨：伯父说这句话的意思是什么？6b8红软基地
　　　这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。6b8红软基地
2.交流“碰壁”6b8红软基地
重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”6b8红软基地
请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。6b8红软基地
小资料：6b8红软基地
         当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。6b8红软基地
3.交流“救助车夫”6b8红软基地
重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。6b8红软基地
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。6b8红软基地
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。6b8红软基地
　　这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。6b8红软基地
4.交流“关心女佣阿三”6b8红软基地
重点理解：6b8红软基地
她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”6b8红软基地
鲁迅先生是一个怎样的人？ 6b8红软基地
学习课文后，请你说说：鲁迅有哪些让人敬佩的思想品质？6b8红软基地
请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。6b8红软基地
积累运用6b8红软基地
1.抄写课文中描写人物神态和表情的语句。6b8红软基地
2.从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的进行仿写。6b8红软基地

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