课文社戏教学设计课件PPT下载

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鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。 文章的思路与化分 1 文章是按照什么思路来写的 2 根据文章思路能把文章化为几个部分 文章按照: “盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏” 的思路来划分段落。 深化课文 1 文章写了哪些事情 2 这些事情中哪些详写、哪些略写 3 详写的原因是什么 偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？为什么重点写平桥村 再读文章然后回答 阅读返航段内容回答返航途中，再写夜景有什么作用？写月下归航时，主要写了什么趣事？这时“我”的心情和去看戏时有什么不同？ 理解写社戏原因 1 不好看后来再也看不到 2 让人难忘lpf红软基地

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