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观沧海优质课教案PPT下载

素材大小:
2.27 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2016-02-06
素材编号:
2900
素材类别:
语文课件

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观沧海优质课教案PPT 观沧海优质课教案PPT

这是一个关于观沧海优质课教案PPT,同感情。理解不同的时代背景、作者的不同经历同作品的关系等内容。 《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。

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学习目标sZF红软基地
曹操(155-220),字孟德,沛国谯县(今安徽省毫县)人。东汉末政治家、军事家、诗人。他先后削平吕布等割剧势力。建安五年(200年)在官渡大败兵强地广的袁绍,此后逐渐统一了北方。善诗歌,《步出复门行》《蒿里行》诸篇,用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。sZF红软基地
文学常识:乐府sZF红软基地
乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。    sZF红软基地
文学常识:建安风骨sZF红软基地
指汉魏之际曹氏父子( “三曹”: 曹操、曹丕、曹植) 、“建安七子”等人诗文的俊爽刚健风格。 继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。sZF红软基地
写作背景:sZF红软基地
碣石:sZF红软基地
竦峙:sZF红软基地
澹澹:sZF红软基地
萧瑟:sZF红软基地
哉:sZF红软基地
《观沧海》朗读正音sZF红软基地
“水何澹澹,山岛竦峙。”sZF红软基地
       写从碣石山往下看沧海的情形,从大处落墨,从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。sZF红软基地
    海面上波涛涌荡,脚下的山岛坚定地耸立在海心。sZF红软基地
“幸甚至哉,歌以咏志。”sZF红软基地
       乐府诗原来是可以歌唱的,诗的最后两句是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。sZF红软基地
赏析sZF红软基地
 1、全诗是以哪个字展开来写的?sZF红软基地
赏析sZF红软基地
2、结合全文回答下列问题:sZF红软基地
① 观沧海的地点sZF红软基地
② 3-8句写了哪些景物?它们是实写还是作者的主观想象?sZF红软基地
写作特点分析:sZF红软基地
古代也有些诗歌情景是分开的。如荆轲的《易水歌》中“风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复返。”前句写景,后句抒情,表现出一种诀别的感情。 sZF红软基地
小结sZF红软基地
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。sZF红软基地
      江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。sZF红软基地
作业:语文高效课时通第44页sZF红软基地
                 第8、9、10题sZF红软基地

《观沧海》教案PPT:这是一个关于《观沧海》教案PPT,本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。《观沧海》是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇,透过它,我们可以看到诗人自己的胸怀,欢迎点击下载《观沧海》教案PPT哦。

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观沧海导学案及答案PPT:这是一个关于观沧海导学案及答案PPT,主要是初步了解曹操,并会用客观的方法评价历史人物。了解作者的简介,写作背景,关于体裁的介绍,结合注释,掌握字词句的理解,疏通文意,回答课后的问题等内容。 《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。

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