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《雷雨前》教案PPT下载

素材大小:
515.00 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-12-09
素材编号:
159916
素材类别:
语文课件

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《雷雨前》教案PPT

这是《雷雨前》教案PPT,走近作者,走进文本,读一读要求。找一找找出文中描写天气闷热的句子,在文中标画出。说一说,议一议,写作手法,写作背景,写一写,欢迎点击下载《雷雨前》教案PPT哦。本文写于1934年,这是中国社会最黑暗的年代。人民面临着两种危机:一是日本帝国主义侵占东三省,进而侵占华北,民族危机日趋严重;二是国民党实行“攘外必先安内”的反动政策,对红军革命根据地实行反革命军事围剿,全国人民处于白色恐怖之中,本文正是在这样的时代重压下写的。

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雷 雨 前 茅 盾走近作者 茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡县人。现代著名作家,曾与郑振铎、叶圣陶等创立“文学研究会” 创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一。“茅盾”是1926年他发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。主要作品有长篇小说《子夜》、 》《腐蚀》,短篇小说 《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》等;散文集 《话匣子》《野蔷薇》《见闻杂记》等。走进文本 读一读 要求: a.有感情的朗读课文。 b.扫清字词障碍。 c.找出最能表明文章主旨的一句话。 幔 水门汀 踱 咆哮 模样 瞥 龌龊 噤声 揩 水门汀: 龌 龊: 找一找找出文中描写天气闷热的句子,在文中标画出。说一说本文作者调动各种感官以及修辞来描写天气的闷热,请同学们找出相应的语句加以赏析。视觉触觉听觉感觉议一议写作手法 象征就是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感(被象征体) 。写作背景本文写于1934年,这是中国社会最黑暗的年代。人民面临着两种危机:一是日本帝国主义侵占东三省,进而侵占华北,民族危机日趋严重;二是国民党实行“攘外必先安内”的反动政策,对红军革命根据地实行反革命军事围剿,全国人民处于白色恐怖之中,本文正是在这样的时代重压下写的。 雷电风暴: 闷热的天气(压抑氛围): 苍蝇 蚊子: 蝉儿: 写一写0Mh红软基地

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