爱莲说课件PPT模板下载

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上传时间：: 2017-08-29

素材编号：: 138876

素材类别：: 语文课件

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这是一个关于爱莲说课件PPT模板，主要是了解“说”的文体。学习本文托物言志，正衬反衬的写法。（重点）理解作者洁身自好，不与世俗同流合污的高尚志趣。（难点）熟读成诵。水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从污泥里生长出来，却不沾染污秽；在清水里洗涤过，却不显得妖媚；它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更显清香；笔直的洁净的立在那里，只可在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。我认为，菊花，是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱好，人应当是很多了，欢迎点击下载爱莲说课件PPT模板哦。

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周Iqr红软基地
敦Iqr红软基地
颐Iqr红软基地
说Iqr红软基地
字词学习Iqr红软基地
注释１：Iqr红软基地
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水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹。Iqr红软基地
注释２：Iqr红软基地
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。Iqr红软基地
注释３：Iqr红软基地
　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。Iqr红软基地
第一段译文Iqr红软基地
第二段译文Iqr红软基地
水陆草木/之花，可爱者/甚蕃。晋陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/盛爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观／而不可亵玩焉。Iqr红软基地
　予／谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后／鲜有闻。莲之爱，同予者／何人？牡丹之爱，宜乎众矣。Iqr红软基地
检查复习Iqr红软基地
《爱莲说》作者_______，字_______，______代的_________家。也称为_______先生。本文选自___________。Iqr红软基地
可爱者甚蕃Iqr红软基地
出淤泥而不染Iqr红软基地
濯清涟而不妖 Iqr红软基地
濯清涟而不妖Iqr红软基地
不蔓不枝Iqr红软基地
香远益清Iqr红软基地
亭亭净植Iqr红软基地
亭亭净植Iqr红软基地
不可亵玩Iqr红软基地
予谓菊Iqr红软基地
隐逸者Iqr红软基地
花之君子Iqr红软基地
陶后鲜有闻Iqr红软基地
宜乎众矣Iqr红软基地
翻译下列句子Iqr红软基地
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。Iqr红软基地
找出直接描写莲花的句子Iqr红软基地
作者分别从哪些方面描写莲花的？Iqr红软基地
你认为莲与君子有哪些相同之处？Iqr红软基地
莲的象征意义Iqr红软基地
出淤泥而不染Iqr红软基地
濯清涟而不妖Iqr红软基地
中通外直，不蔓Iqr红软基地
不枝Iqr红软基地
香远益清，亭亭净植Iqr红软基地
君子的庄重、朴质，不哗众取宠，不炫耀自己Iqr红软基地
君子的特立独行，正直不苟，豁达大度Iqr红软基地
君子美好的资质。Iqr红软基地
身处污浊环境中而不同流合污，不随俗浮沉的品质Iqr红软基地
探究写法（二）Iqr红软基地
本文题目为《爱莲说》，为何还要写菊花和牡丹？这是一种什么写作手法？Iqr红软基地
3、写“世人盛爱牡丹”对莲有什么作用？Iqr红软基地
怎样理解“莲之爱，同予者何人”？Iqr红软基地
“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？Iqr红软基地
品读Iqr红软基地
有感情地朗读：Iqr红软基地
1、唉！爱菊花的人，真的难得了！Iqr红软基地
2、唉！爱莲花的人，还有谁啊？Iqr红软基地
3、唉！爱牡丹的俗人，太多啦！Iqr红软基地
总结主题Iqr红软基地
示例（提纲）：Iqr红软基地
我爱松树。Iqr红软基地
１.生命力强。“依石隙微土而生，抗烈日严寒而存”。Iqr红软基地
２.不畏严寒。孔子说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”Iqr红软基地
3.用途广泛。Iqr红软基地
题菊花黄巢Iqr红软基地
卜算子 · 咏梅毛泽东Iqr红软基地
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