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- 2017-09-06
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- 语文课件
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素材预览
这是一个关于范进中举课件PPT作品,主要了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度的毒害。理解对比和讽刺的写法与作用。品味个性鲜明的人物语言和动作。他出身于仕宦名门,随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识,对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂,腐朽的生活有较深刻的了解;加上他个人经济地位的剧变,使他与广大下层人民有较多的接触,这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材,费20年心血著成《儒林外史》,欢迎点击下载范进中举课件PPT作品哦。
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学习目标:
了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度的毒害。
理解对比和讽刺的写法与作用。
品味个性鲜明的人物语言和动作。
斗。经历了这场变故,吴敬梓既无心做官,对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试,他竟装病不去。他不善持家,遇贫即施,家产卖尽,直至1754年53岁去逝时,一直过着清贫的生活。
他出身于仕宦名门,随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识,对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂,腐朽的生活有较深刻的了解;加上他个人经济地位的剧变,使他与广大下层人民有较多的接触,这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材,费20年心血著成《儒林外史》。
概括故事情节
范进 中举
胡屠户
1、胡屠户对范进中举前后的态度发生了怎样的变化?(抓住人物的语言,动作)
2、在刻画胡屠户这个人物时,作者运用了什么手法来展现的?
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨后恭,他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。
仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写,思考:
1、张静斋是城中望族,之前 与范进素不相识,他又是如何对待中举后的范进的?他是个怎样的人?他这么做的目的是什么?
—— 张静斋的目的是为了结交新贵,巩固和扩大自己的权势,结党营私
2、众乡邻对范进中举前后的态度有什么变化?这一变化看出他们是怎样的一群人?
众邻居在范进中举前对他漠不关心,对他的困窘不闻不问,百般奚落、嘲弄;在他中举后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。
本课小结
范进中举前后,这三类人的态度种种反映了当时怎样的社会风气?
范进中举前后对比
研读“范进疯了”这一精彩片断,仔细思考下列问题:
1、范进发疯的过程可以分为几个部分?
2、文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态?(找出关键的词语)
3、范进中举后为什么会发疯?
对范进疯态的描写
动作描写:看、念、拍手(3次)、笑(3次)、 跌倒、爬将起来、飞跑。
语言描写:“噫!好了!我中了!”(重复)
神态描写:牙关咬紧、不省人事。
外貌描写:头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓 一身的水。
运用夸张、正面描写与侧面描写,生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态,具有极强的讽刺意味。
范进中举后发疯的原因
“原来新贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。”
思考:作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比,并从课文中5~12段找出依据。
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