周庄水韵教学设计课件PPT下载

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一、资源共享、展示与交流 二、资源共享、展示与交流 ⒉作者简介 赵丽宏，男，当代作家。1951年生，大学毕业后，曾任上海《萌芽》文学杂志编辑，之后为上海市作家协会专业作家，现为上海市作家协会副主席。创作以诗歌、散文和报告文学见长，出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等30多部诗集、散文集和报告文学集。 三、感知课文默读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音 仲春　炫目　娴熟　谛听　璀 璨　 摇曳　黑黝黝　参 差 斑斓　 2.理清文章的结构全文的结构形式：先总写、后分写，分为两部分 四、析读课文齐读课文第一部分（1～3自然段）思考： ⑴周庄水乡留给人们的总体印象是什么？ ⑵语段中描绘哪些画面？ 六、讨论思考 周庄水韵的“韵”指什么？ ⒉速读课文第二部分 ⑴讨论交流完成下表。 五、品读课文有感情地朗读第4自然段第二次游周庄的情景，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面进行品读。精读课文第5～6自然段，思考： ⑴第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物？是按照什么顺序来写的？ 五、品读课文 ⑵这样的描写与作者要表达的情感有什么联系？ ⑶第三次游周庄为什么详写？0FY红软基地

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