忆读书教学优秀课件PPT下载

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忆读书 冰心读一本好书，像交了一个益友。——臧克家 作者简介 冰心（1900─1999），原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。 她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。写作背景本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。课文四读 1、读准字音，在文中圈画出应积累的词语，查词典，正音、释义。（读准音） 2、读通课文，能够流畅、清晰的朗读课文。（读顺文） 3、读懂文意，读懂文章大意。（读懂意） 4、读出疑问，能够把文中一些不能理解的词句圈画出来，以便于课堂上讨论解决。（读出疑） 初读感知初读感知再读探疑 明确：《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上床”，“哭了一场”；《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助；《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”；《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴衰滋味；《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”，知道了许多外国的人情世故；《满江红》、《声声慢》写得十分动人；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”。写作顺序 学法指导：时间顺序，常用表示时间的词语作线索来组织文章，多用于叙事性的文章；空间顺序，常用方位名词等作线索来组织文章，多用于描写建筑物的说明性文章；事情发展顺序，叙事性散文等常用；空间和地点的转移为顺序，写景比较常用。 文章结构一：（1）总说：突出对读书感受、体会的强烈，激起读者的阅读兴趣。 二：（2—11）以幼时经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的快乐，并能从读书中获得做人处世的“独立思考”的大道理。 三：（12—13）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、选择好书。 四：（14-15）概括全文主要内容，“读书好，多读书，读好书。” 课内延伸请同学们讲讲你所熟悉的四大名著（其它名著也行）中的某一个故事片断，并谈谈你读了（看了）这个片断后有什么感想。（或是对你的生活有什么影响。）说说读书在你的生活中扮演着什么角色。（或者是你爱看书吗？为什么？）课堂小结全文紧扣“忆”字，按时间顺序叙述，条理清晰。对比手法的运用，突出作者的情感倾向。本文记叙了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，希望我们少年儿童到“读书好，多读书，读好书”。精读答疑 1、通读全文回答：作者喜欢读书，是因为读书好，那么读书有哪些好处呢？请你试着概括。问题探究读书能给人乐趣、文雅和能力。——培根 阅读是永恒的乐趣。——罗伊·兰德读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ——富兰克林 品味语言本文的语言平实自然，如话家常。作者是个对书非常有感情的人，你从文中哪些词句能感受到这种感情？好书推荐 1、同学们在作文本上写下自己看过哪些书，向大家推荐其中一本，并简要阐明推荐理由。 2、展示交流，先将写的内容和同桌交换看，然后再找几个同学全班展示交流。 3、老师总结：希望同学们都能与好书为伴，充实自己的人生。课堂练习：连连看《三国演义》 小仲马《聊斋志异》 吴承恩《水浒传》 蒲松龄《红楼梦》 施耐庵《茶花女》 曹雪芹《西游记》 李易安《满江红》 罗贯中《声声慢》 岳飞 课内迁移：补充诗文冰心的美文：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 嫩绿的芽儿/和青年说/“发展你自己!” 淡白的花儿/和青年说/"贡献你自己!" 深红的果儿/和青年说/"牺牲你自己!" 青年人呵！ 为着后来的回忆 小心着意的描你现在的图画 声声慢·寻寻觅觅 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。　 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来。深秋骤热又骤冷的时候，最难以调养静息。喝几杯清淡的薄酒，怎能抵挡晚上大而急的寒风。正在伤心之时，传书的大雁飞过去了，却原来是以前就相识的。　　地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，没有人有摘花的兴致。守在窗子边，孤孤单单的，怎样捱到天黑啊！细雨打在梧桐上，一直下到黄昏时分，绵绵细雨还是发出点点滴滴的声音。这种光景，一个愁字怎么能概括得了！ 满江红 岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 【今译】 倚在栏杆旁，我不由得怒发冲冠，一场潇潇秋雨刚刚停歇。 举目远望，仰天长啸，万千思绪，奔涌激烈。 为祖国奋斗，三十年的功名，自当视若尘土； 与敌人周旋，八千里的征程，何惧披星戴月。 千万不要随便虚掷了少年时光，等到头发白了才徒自悲切！ 靖康年间的国耻啊，还没洗雪；臣子的复仇之恨啊，何时能灭？ 驾起远征的战车吧，直把那贺兰山踏裂！壮志凌云，饿了就饱餐 敌人肉； 谈笑风声，渴了就痛饮敌人血。 期待着这一天吧，让我们从头收拾好旧日山河，向祖国献捷！ 课外拓展搜集关于“读书”的格言警句，摘抄到“采集本”上。不少于十条。 摘抄冰心的小诗或美文片断到“采集本”上。（也可摘抄其它名著、散文或现代诗的片断）两百字左右，可附上你的评论或摘抄理由。老师寄语学习本文，希望同学们能牢记冰心奶奶的那句话：“读书好，多读书，读好书。” 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚我们每个人都需要学习，希望同学们能在书中汲取力量，成为更优秀的自己。lux红软基地

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