忆读书教学课件PPT下载

这是一个关于忆读书教学课件PPT,主要是1 冰心介绍自己读了哪些书？在读这些书的过程中发生了哪些具体的事情？2 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的？请找出表明顺序的词语。1读书有什么好处呢?2冰心读过哪些书？3作者认为什么样的书才是好书?欢迎点击下载忆读书教学课件PPT哦。作品集：诗集《繁星》和《春水》被人称为“春水体”。 ;散文集《寄小读者》显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。另有散文集《再寄小读者》、小说集《超人》 、儿童文学作品选集《小橘灯》 等。

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作家简介 当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州。代表作有 《超人》、《烦闷》等。 1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。 背景资料 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 关于题目：忆读书哪几段是作者“忆”的部分？ 答：第2——13段思考： 1 冰心介绍自己读了哪些书？在读这些书的过程中发生了哪些具体的事情？ 2 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的？请找出表明顺序的词语。 作者是按时间顺序来忆读书的； 表时间的词语有：“七岁时”、“同时” （幼时） 、 “到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’（少年时）。从哪些语句可以看出作者爱书？ “……我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。”[第3节] [析]（表情+动作）表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。 “谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”[第5节] [析]“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。从哪些语句可以看出作者爱书？ “……那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。”[第9节] [析]表现出作者对于读书的极大热情。 “我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”[第11节] [析]点明读书的好处。冰心在文中想告诉我们什么？ （能否找出文中的原句）读书好 多读书多读几本书、多读几遍书 读好书思考题 1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书？ 3作者认为什么样的书才是好书? 读书的好处 2、老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才 ——读书有助于写作 冰心读过的书《三国演义》（罗贯中）《水浒传》（施耐庵）《红楼梦》（曹雪芹）《西游记》（吴承恩）《满江红》（岳飞）《声声慢》（李清照）《茶花女遗事》（小仲马）《聊斋志异》（蒲松龄）《封神榜》《荡寇志》《精忠说岳》读好书 能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，必须人物个性鲜明、故事情节感人。古代小说则要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品则不是“朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，而是“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。” 4.文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？答：我永远感到读书是我生命中最大的快乐。 冰心妙语录： 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。 相关知识链接中国古典小说四大名著 1、《水浒传》（元末明初）施耐庵 2、《三国演义》（明） 罗贯中 3、《西游记》 （明） 吴承恩 4、《红楼梦》 （清） 曹雪芹相关知识链接 1、岳飞（岳武穆） 《满江红》 （宋）爱国将领； 2、李清照（字 易安）《声声慢》 （宋）女词人 3、小仲马：法国作家 《茶花女》 1、你读过的书中，印象最深的是哪一本?写一段200字左右的介绍，向同学推荐这本书. 2、从作者的读书的经历和感受中，你获得了哪些启发？写写你和书的故事吧。ixs红软基地

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