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- 素材大小:
- 1.287 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-09-08
- 素材编号:
- 134943
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于理想的风筝课件ppt幻灯片,1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、引导学生把握课文内容,体会刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与崇高的追求的人;感悟作者的思想感情,体会描写“我”的心。文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志,刘老师腿有残疾、行动不便,但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中理想的风筝是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求,欢迎点击下载理想的风筝课件ppt幻灯片哦。
理想的风筝课件ppt幻灯片是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
学习目标:
1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2、引导学生把握课文内容,体会刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与崇高的追求的人;感悟作者的思想感情,体会描写“我”的心情、想法与表现刘老师的精神、品质之间的关系。
3、会认“哽、蜈、蚣、翩”4个字,会认写“筝、哽、翩”3个字,掌握“风筝、哽咽、翩翩起舞、忠厚、酸涩、沉醉、精妙”等词语。
将课文分为三个部分:
第一部分(1~3):由春天放风筝的情形联想到刘老师。
第二部分(4~9):回忆刘老师讲课和放风筝时的情景。
第三部分(10~12):写对刘老师的怀念与赞美之情。
默读思考,初步感知主要内容
默读4—10自然段,思考:课文回忆了刘老师的几件事情?
笑谈腿疾、上课情景、关爱学生、放风筝
从这样几件事中我们可以看出刘老师是一个怎样的老师?课文是怎样表现这些特点的?
笑谈“丢”腿(第4自然段)
刘老师是笑着谈到自己残疾的身体,作者和在场的每一名同学听后,他们的情感发生了哪些变化?
教室里升腾起一片 ,是因为 。 但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股 的感情,是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬,又是因为
这淡淡的同情与理解在学生心中渐渐地油然而生,你从哪个词感受到的?
泛!“泛”字用的准确,能感受到“慢慢产生”的复杂情感
在这简单的一句话中描写了学生心中不同情感的微妙变化,这就是细节描写 。
笑谈“丢”腿(第4自然段)
笑谈“丢”腿——刘老师是一位乐观幽默的老师
讲课时,刘老师“自豪、慷慨激昂、哽咽”,学生“激动得落泪、沉重地低下头”,从刘老师和同学们情感变化中体会到刘老师的什么品质?
才华横溢
上课情景
上课时慷慨激昂——刘老师是一位课讲得极好、爱国的老师
提问时认真倾听
①倘若同学回答得正确、深刻,他便静静地……微仰着头……细细的听……
②倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地……一边……一边……这时候,他比……紧张。
语言、神态、动作 描写
关爱学生
提问时认真倾听 (第6自然段)
提问时认真倾听——刘老师是一位热爱学生、与学生心心相印的好老师
用心品读第7—10自然段,找出刘老师放风筝时的感人细节
①“他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。…… 他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。…… 有一次,他故意撒手……他笑着……蹦跳着……脸上飘起得意和满意足的稚气。……感到了生命的力量。”
通过对刘老师放风筝时的动作、神态、欢声笑语,体现出刘老师对生活的热爱与追求 。
②“这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎么样呢?”
热爱生活 自信坚强
刘老师“身教”给学生的影响,使“我”在心灵里升起了理想的风筝——要像刘老师那样意志坚强、乐观向上、热爱生活。
课余放风筝(7——10自然段)
课余放风筝——刘老师是一位热爱生活、意志坚强、有理想、有追求的老师
总结升华,感悟品质
上课笑谈“丢”腿,这就是 的刘老师;为祖国的历史而自豪,为祖国历史的屈辱而哽咽,这就是 的刘老师;关心每一位学生的成长进步,这就是 的刘老师;拄着拐杖放飞、追赶风筝,这就是 的刘老师。
理想的风筝
文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志,刘老师腿有残疾、行动不便,但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中理想的风筝是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。
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