风筝课件优质PPT下载

这是一个关于风筝课件优质PPT，主要是了解作者简介，鲁迅的作品集，用第三人称简要复述本文的主要内容。找出文中的三个对比关系。整体把握全文，思考1.我为什么嫌恶风筝，这样写有什么作用？2.我和小兄弟对放风筝态度不同的原因是什么？ 3.在我眼中的笑柄是什么？4.文中哪些词语体现了“我”得知弟弟背着“我”做风筝时的狂怒心情？为什么会狂怒？ 欢迎点击下载风筝课件优质PPT哦。“躲到肃杀的严冬中去”就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却；“非常的寒威和冷气”不仅指当时的天气，而且指心头的悲哀。虐杀者有了觉悟而后悔痛苦，被虐杀者已经全然忘却，精神被虐杀而不自知，觉悟者永远无法补过，这是尤其悲哀的，使人不寒而栗。

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2.找出文中的三个对比关系一是环境的对比。二是小兄弟和我的对比。三是情感的对比。 日暮杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬① 繁。【注】①花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。 1.诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？ 2.在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？ 结合文章内容，说说小兄弟是怎样的一个孩子？从小兄弟“多病，瘦得不堪”的外貌描写来看，小兄弟多病，很瘦，值得同情；从小兄弟看风筝时，时而惊呼时而跳跃的神情动作来看，小兄弟天真活泼，对放风筝有着强烈的爱好；从他自己做的蝴蝶风筝来看，小兄弟聪明，动手能力强。 鲁迅为什么把阻止弟弟放风筝写得这样严酷？可以看出鲁迅有怎样的精神品质？ 隐含着对小兄弟的同情，对自己曾经伤害小兄弟而深深的自责。表现了鲁迅严于解剖自己，知错必改的自省精神。 “论长幼，论力气，他是都敌不过我的”，可见作为兄长的粗暴行径是以暴力为基础的。鲁迅把自己写得很粗暴，字里行间深含自我谴责的意味。做弟弟的呢，兄长不许放就不敢放，只得偷偷做风筝，被兄长发现，惊惶失措，快要完工的风筝被兄长践踏，也毫无抗争的意思，除了绝望，没有一句抗辩的话。 但是没有抗辩不等于没有内心活动，请同学们发挥想象，根据文意描述当时“小兄弟”的心理活动，必须使用“苦心孤诣”这个词。 第三课时三、情感的对比对不许小兄弟放风筝，说说鲁迅情感的前后对比。 文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”， 具体指什么？小兄弟前后情感的对比最喜欢——惊惶——绝望——全然忘却 为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”?yhu红软基地

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