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包身工语文优秀教案设计PPT下载

素材大小:
563.00 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2018-02-07
素材编号:
129367
素材类别:
语文课件

素材预览

包身工语文优秀教案设计PPT

这是包身工语文优秀教案设计PPT,初读课文,思考课文描写了哪几个场景?课文还穿插写了哪些内容? 这些内容有什么联系? 课文描写了哪几个场景?课文穿插记叙了哪些内容? 这些内容有什么联系? 找出文中以记叙描写为主的段落、欢迎下载包身工语文优秀教案设计PPT。报告文学是散文的一类,是文艺通讯,特写,速写等的总称。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。

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包 身 工夏 衍 文体知识 消息、通讯、报告文学三者都强调真实性。三者都具有时效性,消息最强、通讯较强、报告文学较弱。消息篇幅最短,通讯较长,报告文学最长。通讯与报告文学都具有文学性,后者比前者的文学色彩更浓。报告文学具有政论性,即它以明显的社会作用为目的,是一种特殊宣传工具。通讯具有评论性,即它必须对人或事作出评论。 文章段落结构(一) 文章段落结构(二)文章段落结构(三)文章段落结构(四) 再读文章,思考: 1、找出文中以记叙描写为主的段落、以说明为主的段落及议论抒情的段落,体会其作用。 本文用到的修辞: 文中用了“猪猡”“懒虫”来借喻包身工,这些词本来是老板和老板娘对包身工的称呼,说明他们根本不把包身工当做人看,作者借用过来,具有辛辣的讽刺意味。另外,还有用“机器”借喻包身工,揭露了带工和纱厂老板把包身工看成赚钱工具的罪恶本质;用“罐头”借喻日本纱厂,说明包身工无处可逃的悲惨境地。 借喻结构特点:只出现喻体,本体和喻词都不出现的比喻句。例:孙中山先生说到做到,身体力行,不放空炮。借喻和借代的区别:借喻可以用“像”等喻词还原,强调相似性;借代只是舍去人或事物的本来名称,而借用与它相关的人或事物的名称来替代。 其它修辞: 1、对比 2、褒词贬用和贬词褒用 3、反复、排比AmI红软基地

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