包身工教学课文PPT下载

这是包身工教学课文PPT，初读课文，思考1：为什么这篇文章会成为现代报告文学的奠基之作？思考2：什么是包身工？根据课文回答面的问题：(1)包身工制度产生的背景是什么？ (2)包身工制度发展的原因是什么？欢迎下载包身工教学课文PPT。夏衍（1900－1995），本名沈端先，1900生，浙江杭州人，是中国新文化运动的先驱者之一，中国现代著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。曾经留学日本，回国后从事文艺工作，是左翼作家联盟的发起人之一。解放后曾担任过文化部副部长，他1994年，被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号。他的代表作品有话剧剧本《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，改编鲁迅的小说《祝福》和茅盾的小说《林家铺子》为电影剧本。他一生著述颇丰，作品都收在《夏衍选集》。

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夏衍其人 夏衍（1900－1995），本名沈端先，1900生，浙江杭州人，是中国新文化运动的先驱者之一，中国现代著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。曾经留学日本，回国后从事文艺工作，是左翼作家联盟的发起人之一。解放后曾担任过文化部副部长，他1994年，被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号。他的代表作品有话剧剧本《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，改编鲁迅的小说《祝福》和茅盾的小说《林家铺子》为电影剧本。他一生著述颇丰，作品都收在《夏衍选集》。 夏衍其事 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学。 1935年，作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这篇现代文学的奠基之作。 夏衍其言 95岁那年，夏衍说：“我觉得我的作品中只有《包身工》可以留下来。” 《活得洒脱，去得从容——记夏公》 你能读准下列字音吗？小组竞赛：蠕动 相称 猪猡 呵欠 拎着 杨树浦水门汀 弄堂 褴褛 胆怯 游说 契据嘈杂 执拗 籼米 譬如 揩油 搽粉 簿子蹒跚 里应外合 锭壳 皮辊 殴打 欺侮谄媚 不假思索 骷髅 噩梦 怔住 屏气剖析 精髓 震撼思考1：为什么这篇文章会成为现代报告文学的奠基之作？思考2：什么是包身工？ 包身工──旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。 是由带工老板从农村骗来的被贩卖的女孩子，她们由带工老板送到工厂做工，无人身自由，所得工资全部归带工老板所有，在这种形式下做工的人也称包身工。 思考3： 假如现在要把《包身工》拍摄成一个纪录片，如果你是一名导演，你会选取包身工生活的哪些场景拍摄？从那几个方面反映包身工生活的悲惨？依据是什么？ 请各组分别找出文中运用记叙议论描写说明抒情的段落文章的副线文章的副线你会答题吗？ 　　思考2：第49段运用了什么修辞方法？表现了作者怎样的感情？　　 　　思考：“黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。” 这句话有什么深刻的含义？　比喻反语 总结 　　写作特点：　　(1)选材精当。有感性的表现包身工生活情况的材料，也有理性的分析、议论，具体的统计数字；既有面上反映一般情况的材料，也有点上的反映个别典型的材料；　　(2)双线交织的结构。以记叙一天生活为主线，把其他材料适当穿插到说明、议论中作配合，使文章显得线索分明；　　(3)运用多种修辞手法。 （4）记叙议论描写说明抒情有机结合 主旨 本文以包身工一天的活动为线索，从住、吃、劳动条件等方面，描述了包身工的苦难生活。表达了对她们悲惨命运的同情；控诉了惨无人道的包身工制度；无情的揭露了帝国主义和买办势力残酷剥削中国劳动人民的罪行。《包身工》写于1935年，78年过去了，现在还有包身工吗？ 警惕出现当代“包身工”1eM红软基地

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