故都的秋课件PPT下载

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万里悲秋常作客，百年多病独登台                                     ——杜甫1AU红软基地
独立寒秋湘江北去1AU红软基地
橘子洲头1AU红软基地
看万山红遍层林尽染1AU红软基地
漫江碧透百舸争流1AU红软基地
鹰击长空鱼翔浅底1AU红软基地
万类霜天竞自由1AU红软基地
毛泽东《沁园春 · 长沙》1AU红软基地
字音1AU红软基地
混沌（       ）落蕊（    ）一椽（      )1AU红软基地
平仄（     ） 著单衣（     ）潭柘（   ）寺1AU红软基地
落寞（    ）鲈鱼（    ）普陀（    ）山1AU红软基地
嘶（  ）叫  橄榄（        ）房檩（    ）1AU红软基地
陪衬（     ）夹袄（      ）廿（     ）四桥1AU红软基地
潜（     ）意识  驯（    ）鸽  歧（   ）韵1AU红软基地
馄饨（        ）1AU红软基地
混混沌沌：形容糊里糊涂、无知无识的样子。1AU红软基地
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的气味。1AU红软基地
潜意识：下意识，是机体对外界刺激的本能反应。1AU红软基地
一椽：一间屋。     落寞：冷落、寂寞。1AU红软基地
不能自已：不能控制自己的感情。1AU红软基地
颓废：意志消沉，精神萎靡。1AU红软基地
疏疏落落：在空间和时间上间隔远，稀稀落落的意思。1AU红软基地
一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。1AU红软基地
歧韵：不相符合的读音。1AU红软基地
萧索：缺乏生机；不热闹。1AU红软基地
廿niàn：二十。1AU红软基地
陶然：舒畅快乐的样子。1AU红软基地
课文分析1AU红软基地
思考问题1AU红软基地
庭院秋晨景（色）1AU红软基地
           故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里，1AU红软基地
明艳之色有，热闹地方也有，作者为何避而不写？1AU红软基地
       “秋蝉的衰弱的残声。”柳永有诗句“寒蝉凄切”这里用反衬的手法，以有声写无声，以动写静，写出了故都秋的静和悲凉的特点。1AU红软基地
思考：1AU红软基地
      本文写故都的秋天，为什么不详写故都秋天的著名风景？1AU红软基地
插入中外写秋诗文，有什么作用？1AU红软基地
①有一定的文化氛围，于自然气息之外再添一重文化气息，与“故都”文题暗合。1AU红软基地
②从行文章法上，这里纵横议论，显出灵气和开阔的思路。1AU红软基地
③说明秋处处有，中国文人最突出，而秋的“深味”非在中国北方莫属，还是为了突出“故都之秋”。1AU红软基地
④使文章情、景、理交融起来，充实了内容，深化了主题。（这段议论，是在前面记叙的基础上，从理性的角度，进一步赞颂秋）1AU红软基地
北国的秋1AU红软基地
对比与衬托的区别：1AU红软基地
     对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次。1AU红软基地
     衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。1AU红软基地
故都的秋1AU红软基地
你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？1AU红软基地
        文中的秋景中融入了作家情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。1AU红软基地
天净沙 秋思1AU红软基地
马致远1AU红软基地
 枯藤老树昏鸦，1AU红软基地
 小桥流水人家，1AU红软基地
 古道西风瘦马。 1AU红软基地
 夕阳西下， 1AU红软基地
 断肠人在天涯。 1AU红软基地
天净沙 故都皇城古树浓茶， 月夜柳影芦花，落蕊丝纹残尘，秋蝉衰鸣，槐叶萧索万家。 1AU红软基地
天净沙 故都 1AU红软基地
落蕊秋蝉芦花，1AU红软基地
霜枣冷雨明虾， 1AU红软基地
破璧屋角浓茶， 1AU红软基地
故都秋发， 1AU红软基地
他乡人怎忘家。1AU红软基地
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