最新更新最新专题

您的位置:首页 > ppt下载 > PPT课件 > 语文课件 > 孟子生于忧患死于安乐PPT作品

孟子生于忧患死于安乐PPT作品下载

素材大小:
2.18 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-07-24
素材编号:
93654
素材类别:
语文课件

素材预览

孟子生于忧患死于安乐PPT作品 孟子生于忧患死于安乐PPT作品

这是一个关于孟子生于忧患死于安乐PPT作品,主要是了解这篇议论文的中心论点位置在结尾(标题,也是结论) 文章运用的论证方法有:举例论证、道理论证 、正反对比论证)这篇议论文通过举例、讲道理来论证了要成才必先经受磨练的观点,激发人们克服困难,锐意进取。《生于忧患,死于安乐》一文先以六个出身低微,经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例,说明人只有经过艰苦的磨炼,才能有所作为,才能成就大事,并由此引申,从正反两方面说明经受磨炼的益处,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,无论坎坷的道路,却能磨练人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境的优越性,欢迎点击下载孟子生于忧患死于安乐PPT作品哦。

孟子生于忧患死于安乐PPT作品是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

他也是一位成功人士啊,他的成功秘诀是什么啊?kAJ红软基地
通假字kAJ红软基地
一词多义 kAJ红软基地
一词多义 kAJ红软基地
一词多义kAJ红软基地
文章思路及论证方法kAJ红软基地
《生于忧患,死于安乐》一文先以六个出身低微,经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例,说明人只有经过艰苦的磨炼,才能有所作为,才能成就大事,并由此引申,从正反两方面说明经受磨炼的益处,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理。kAJ红软基地
3、想一想作者这样写的作用?kAJ红软基地
作用:用历史事实为例,论证中心论点。kAJ红软基地
老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门,独立成长,你觉得这种做法对吗?为什么?kAJ红软基地
      优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,无论坎坷的道路,却能磨练人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境的优越性。 kAJ红软基地
和本文阐述的道理相似的名言警句有:kAJ红软基地
 kAJ红软基地

《生于忧患-死于安乐》教案PPT:这是一个关于《生于忧患-死于安乐》教案PPT,主要是⒈准确而流畅地朗读课文;⒉掌握一些字词的特殊用法,并准确翻译课文;⒊理解“生于忧患,死于安乐”的道理;⒋体会层层推理的论证方法。欢迎点击下载《生于忧患-死于安乐》教案PPT哦。《生于忧患,死于安乐》一文先以六个出身低微,经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例,说明人只有经过艰苦的磨炼,才能有所作为,才能成就大事,并由此引申,从正反两方面说明经受磨炼的益处,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理。

生于忧患-死于安乐语文教案课件PPT:这是一个关于生于忧患-死于安乐语文教案课件PPT,主要是1、背诵课文,准确默2、积累文常,解词译句3、理清论证过程4、感悟本文带来的现实意义和启示等,欢迎点击下载生于忧患-死于安乐语文教案课件PPT哦。意大利雕塑家和画家米开朗琪罗除了被迫被教皇服务之外,每从事一项工程,都必然有一批卑鄙小人对他进行恶毒的污蔑和攻击,但始终坚持创作,在临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世杰作《哀悼基督》

生于忧患--死于安乐教案PPT:生于忧患--死于安乐教案PPT,主要是结合课后注释和有关资料,疏通重点字词意思、文意,掌握本课的文言文的知识点,完成课后的练习,欢迎点击下载生于忧患--死于安乐教案PPT哦。卧薪尝胆,越王勾践在患难当中矢志不渝,立志报仇,终于打败吴国,重振了越国的雄风。然而在此以后,他却沉溺于安乐享受之中,以至于最后重蹈覆辙,落得了一个可悲的历史下场。那么,越王勾践的经历,又给了我们什么样的人生启示呢?

生于忧患死于安乐ppt

PPT分类Classification

Copyright:2009-2024 红软网 rsdown.cn 联系邮箱:rsdown@163.com

湘ICP备2024053236号-1