安恩和奶牛教学课件PPT下载

这是一个关于安恩和奶牛教学课件PPT，主要是认识作者，小说的三要素，五种人物描写方法。小说的情节结构。简要概括故事内容。（注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果。）初读课文，思考安恩为什么带着她家的奶牛来到牲口交易市场？安恩带着她家的奶牛来到牲口交易市场的原因为什么不在开头交待，却在结尾处才揭示？等等课后的问题，欢迎点击下载安恩和奶牛教学课件PPT哦。从奶牛的视角，写一篇关于安恩的200字左右的短文。

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人物—小说中塑造的人物形象。 (语言、行动、外貌、神态、心理描写） 情节—小说中叙述的故事。 （开端、发展、高潮、结局） 五种人物描写方法：语言描写 行动描写外貌描写神态描写心理描写小说的情节结构 读准字音 1、简要概括故事内容。（注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果。）故事梗概一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。 给文章分段第一部分（1-2）写集市上安恩老太太的外貌和她的奶牛。第二部分（3-19）写集市上贩子和屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情的真相。 走近安恩 第一次（3—5） “这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。 “它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。 第二、三次（6—10）过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。 “喂，这头母牛多少钱？” 老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。 “它不卖的！” 听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。” 第四次（11—19）有个人已经来过一次想买这头牛，遭到拒绝又折回来出了难以抗拒的大价钱。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不！”但是她似乎有些窘迫不安。 “那么，它是已经卖出了不成？”那人问道。 “没有，这头牲口是不卖的。” “是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗？” “是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。可是他打断了她： “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗？”a3q红软基地

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