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这是一个关于木兰诗优秀PPT作品,1、了解“乐府”的有关知识。2、体会民歌刚健清新的特色，学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。3、根据上下文揣摩人物心理。 4、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法。《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子保家卫国的热情、勇敢善良的品质和英勇无畏的精神。木兰女扮男装，代父从军，征战疆场数年，屡建功勋，无人发现她是女子。唐代追封为孝烈将军，设祠纪念。它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。查《木兰诗》，《乐府诗集》收入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。据《乐府诗集》的编者宋代的郭茂倩说，此诗最早著录于南朝陈智匠（梁武帝时任乐官）的《古今乐录》。至唐代已广为传诵，唐人韦元甫有拟作《木兰歌》，可以为证。所以，学者们大都认为，《木兰诗》产生于北朝后期，欢迎点击下载木兰诗优秀PPT作品哦。
木兰诗优秀PPT作品是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
请欣赏戏曲片段《谁说女子不如男》。
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时北方民族一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝乐府民歌的代表作。
知识与能力目标：
1、了解“乐府”的有关知识。
2、体会民歌刚健清新的特色，学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。
3、根据上下文揣摩人物心理。
4、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法。
过程与方法目标：
1、利用课文注释，借助工具书，粗读课文，了解大意。
2、分段细读，抓住叙事诗的特点，概括故事大意，明确人物、事件（起因、经过、结果）。
情感、态度与价值观目标：
1、培养学生的爱国主义情操。
2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象
1、复述故事，理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。 2、详略得当的写作特点。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考察政治得失。《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。
《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土民情，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题才广泛，格调雄劲、热烈、质朴。
《木兰诗》产生于西魏。当时正是南北朝时期，南北对峙的局面已经形成。战争是北朝社会一个最突出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相终始，在初期“五胡十六国”的130多年中，战争尤为频繁。5世纪与6世纪之间，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背影。
机杼（ ） 可汗（ ）
戎机（ ） 鞍鞯（ ）
朔气（ ） 金柝（ ）
辔头（ ） 燕山（ ）
溅溅（ ） 胡骑（ ）
云鬓（ ） 姊妹（ ）
按照事情的开始、发展、高潮、结局，本文分为四个部分：
第一部分（1—3）：替父从军。
第二部分（4）：十年征战。
第三部分（5—6）：凯旋而归。
第四部分（7）：结尾附文。
木兰诗
译文
一阵唧唧声， 又一阵唧唧声， 木兰正对着门织布。 听不到织布的声音， 只听到女儿叹气的声音。
问女儿所想的是什么， 问女儿所思念什么。 昨天晚上看到军中的文告， 皇上正大规模地征兵的名册很多卷， 每卷都有父亲的名字。 我父亲（老了） 没有大儿子（接替） ， 我木兰没有大哥（去参军） ， 我愿意为此去鞍马， 从此以后替父亲去出征。
去东边的集市买来骏马， 到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子， 到南边的集市买来马嚼子和细绳， 到北边的集市买来长长的马鞭。 早晨告辞爹娘离开， 晚上住宿在黄河边上， 听不到爹娘呼唤女儿的声音， 只听到黄河流水的声音， 早晨黄河离去晚上就到了黑山头， 听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马鸣叫的声音。
（木兰） 不远万里， 奔赴战场。 像飞一样跨过一道道的关， 越过一座座的山。 北方的寒风里传送着打更的声音， 冰冷的月光照在将士的铠甲上。 将士们身经百战九死一生， 十年后才回来。
回来拜见皇上， 皇上坐在举行大典的朝堂上， 给（木兰） 记了很多次的功， 赏赐的财物很多很多。 皇上问（木兰） 要求什么， 木兰不愿意当尚书省的官， 希望骑上千里马， 送我回到故乡去。
爹娘听到女儿回家来， 互相扶持着到外城来迎接； 姐姐听到妹妹回来， 对着门梳妆打扮； 小弟弟听到姐姐回家，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。 打开我东面阁楼的门， 坐在我的西边阁楼的床上， 脱下我身上的战袍， 穿上我以前的衣裳， 对着窗户梳理像云那样的鬓发， 对着镜子贴上额头的花黄。 走出门看看同伍的士兵， 他们都吃惊忙乱得不得了： 在一起打了十二年的仗， 竟不知道木兰是女孩。
把兔子耳朵拎起时，雄兔两只脚时时爬搔， 雌兔静卧时，两只眼时常眯着（所以容易辨别）； 雄雌两只兔子一起并排着跑 ， 怎么能分辨出哪只是雄兔， 哪只是雌兔。
1、说说花木兰是个什么样的女孩子？
1、有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事，谈谈你的感想。
2、如果你是花木兰，你会辞去高官回家乡吗？
1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。
2、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）
3、风格明朗刚健，质朴生动。
《木兰诗》 是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌， 它记述了木兰女扮男装， 代父从军， 征战沙场， 凯旋回朝， 建功受封， 辞官还家的故事， 充满传奇色彩。
1、作者省略了木兰回家后亲人相聚、畅叙别情的热烈场面，你能否根据课文内容， 展开合理想像，进行扩写？亲人们会说些什么？做些什么？
一、略。
二、1、到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，到北市买了长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。
2、将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。
这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
3、打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。
这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
4、对着窗户梳理着美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。
这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
三、1、这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。
2、这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。
3、这几句是排比句。“东市买骏马……北市买长鞭”一节四句，也是排比句。
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