公输课件PPT幻灯片下载

这是一个关于公输课件PPT幻灯片,主要是1、诵读课文，体会人物对话的语气和思想；2、理解墨子的人物形象；3、积累一些文言实词；4、理解虚词“为”“之”“以”的用法。公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。同时，他发明了飞鸢，是人类征服太空第一人；发明了云梯、钩钜等攻城武器，是一位伟大的军事科学家；在机械方面，很早被人称为“机械圣人”。鲁班对人类的贡献可以说前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父，欢迎点击下载公输课件PPT幻灯片哦。

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公输盘，又称鲁班，后人尊称为建筑业的鼻祖。同时，他发明了飞鸢，是人类征服太空第一人；发明了云梯、钩钜等攻城武器，是一位伟大的军事科学家；在机械方面，很早被人称为“机械圣人”。鲁班对人类的贡献可以说前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。9YN红软基地
关于“兼爱”和“非攻”9YN红软基地
墨子思想的精髓。9YN红软基地
1、兼爱：爱天下所有的人。9YN红软基地
2、非攻：反对侵略战争，维护和平。9YN红软基地
他要“兴天下之利，除天下之害”。9YN红软基地
为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。9YN红软基地
当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。9YN红软基地
听课文朗读，要求：9YN红软基地
1、注意停顿和节奏。9YN红软基地
2、感知课文内容。9YN红软基地
3、疏通文意，理解课文。9YN红软基地
解释加红色的字9YN红软基地
夫子何命焉为9YN红软基地
愿借子杀之9YN红软基地
公输盘不说9YN红软基地
请献十金9YN红软基地
再拜9YN红软基地
然，胡不已乎9YN红软基地
胡不已乎9YN红软基地
解释加红色的字9YN红软基地
吾既已言之王矣9YN红软基地
胡不见我于王9YN红软基地
舍其文轩9YN红软基地
邻有敝舆而欲窃之9YN红软基地
邻有短褐而欲窃之9YN红软基地
荆之地，方五千里9YN红软基地
此犹文轩之与敝舆9YN红软基地
解释加红色的字9YN红软基地
虽然9YN红软基地
以牒为械9YN红软基地
子墨子九距之9YN红软基地
子墨子之守圉有余9YN红软基地
公输盘诎9YN红软基地
吾知所以距子矣9YN红软基地
在宋城上而待楚寇矣9YN红软基地
朗读2－7段，思考： ③：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？9YN红软基地
⑥问题没有真正解决，墨子善罢甘休了吗？从文中哪一句可以看出来？ 9YN红软基地
阅读（9－12段）：思考下列问题9YN红软基地
读第13－16段，思考问题： 1、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？9YN红软基地
舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王说出“必为有窃疾矣”之类的话来。9YN红软基地
3、楚王是否承认墨子的道理？是否因之取消了攻宋的计划？ 9YN红软基地
楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划，反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前，而且态度坚决地表示“必取宋”。 9YN红软基地
读17－22段，思考：1、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？9YN红软基地
公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。 9YN红软基地
3、在危险关头，墨子有什么表现？9YN红软基地
胸有成竹，镇定、沉着，以“吾知子之所以距我，吾不言”针锋相对。9YN红软基地
5、公输盘和墨子的对话，两人都说一句话“吾不言”，请分析两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的个性？9YN红软基地
6、从墨子阻止了战争的发生，你获得怎样的启示？9YN红软基地
1、墨子听说公输盘 为楚国造云梯要攻打宋国不远千里，走了十天十夜，冒着生命危险只身深入敌国;他运筹帷幄，步步设喻相诱，现后让公输盘和楚王进入自己布下的陷阱，然后“以子之矛攻子之盾”，说服了二人；他九距公输盘攻城之机变，并以足够的实力成功地“止楚攻宋”。9YN红软基地
墨子：是一个爱好和平、坚持正义、不辞辛苦、有勇有谋、不怕牺牲、镇定自若的社会活动家。9YN红软基地
分析公输盘个性形象9YN红软基地
2、公输盘制造器械，准备攻宋，首场交锋就被墨子挫败，却把责任推卸给楚王，不想楚王又把责任推给了他，公输盘侵宋之心不死，仗恃器械与墨子进行实战演练，最终“械尽”，竟狗急跳墙，欲置墨子于死地，墨子揭穿其阴谋，公开实力，公输才败下阵来。9YN红软基地
公输盘：是一个有头脑、有计谋、阴险狡诈的野心家。9YN红软基地
3、楚王凭着地大物博，国力强盛，贪财好利。一心想攻宋。在墨子的言辞和实力的攻势下，被迫放弃了侵略计划。9YN红软基地
楚王：是一个无理无义、侵略成性、贪婪狡猾、霸道诸侯。9YN红软基地
中心思想9YN红软基地
     《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。9YN红软基地
墨子的劝说艺术有什么特色？(课后练习一)9YN红软基地
1、说理巧妙9YN红软基地
       表现在以下方面：A、根据不同的对象，采用不同的方式，激怒公输，五个“不可谓”，义正辞严;婉劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。B、逻辑性强，主要表现在劝阻楚王时，巧用类比、对比，环环相扣，无懈可击。C、先发制人，保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中， 巧妙出击，化被动为主动，从容镇定，胸有成竹9YN红软基地
2、机智善变9YN红软基地
          墨子善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的“义”，楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝，“以子之矛，攻子之盾”，公输盘与楚王一“服”一“善”，是多么无奈和苦涩呀。9YN红软基地
3、语言富于表现力9YN红软基地
                  他连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势 ，使公输盘无从辩驳，他连用三个对比，并采用夸张的手法，极言楚国之幅员辽阔、物产丰富，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨子勇敢无畏、镇定自若的特点。9YN红软基地
（1）抓住矛盾，步步深入。攻宋和反攻宋，是贯穿全文的矛盾。9YN红软基地
墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘，人们满以为见面后墨子一定会劝阻公输盘攻宋，但墨子却邀请公输盘去杀人，出人意料地制造了一个悬念。见到楚王也是如此，人们以为墨子会劝说楚王，但墨子却聊起了偷窃病。又是一处悬念。当人们读到“公输盘服”和楚王称“善”的时候，一定会想到问题解决了，但这两处各自均是波澜又起，悬念再生，令人不读不快。这种一波三折，悬念迭生的写法产生了极好的艺术效果。9YN红软基地
在第一部分中的5个连续的”……不可谓……”在语势上像连发的炮弹一样有力，在内容上从不同角度对公输盘进行斥责，令其难以招架，无可推脱。9YN红软基地
这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另一方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。9YN红软基地
这个道理，不仅被无数的历史事实证明，而且在今天也不无借鉴意义。国弱被人欺，落后就要挨打。我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。9YN红软基地
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