公输原文及翻译PPT课件下载

这是一个关于公输原文及翻译PPT课件，主要是了解作者简介，释义翻译 内容理解 人物分析 主题小结 写作特点 词的归类 练习等等介绍。《公输》是春秋战国时期墨子和弟子所作的一篇文言文。《公输》记述了墨子出使楚国，用智慧说服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图，其语言水平和用心精巧为世人所共慕。文章主要通过对话形式，出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神，同时暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，是墨子“兼爱”“非攻”主张生动又具体的体现。墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。公元前440年前后，墨子约29岁时，楚国准备攻打宋国，请著名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲学，听到消息后非常着急；一面安排大弟子禽滑厘带领三百名精壮弟子，帮助宋国守城；一面亲自出马劝阻楚王，欢迎点击下载公输原文及翻译PPT课件哦。

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关于“兼爱”和“非攻”bRs红软基地
墨子思想的精髓。bRs红软基地
1、兼爱：爱天下所有的人。bRs红软基地
2、非攻：反对侵略战争，维护和平。bRs红软基地
    他要“兴天下之利，除天下之害”。bRs红软基地
    为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。bRs红软基地
公输盘（bān）不说（yuè） bRs红软基地
请说（shuō）之 bRs红软基地
胡不见（xiàn）我于王 bRs红软基地
臣之弟子禽滑（ɡǔ）厘bRs红软基地
公输盘诎(qū)bRs红软基地
公输班所造的云梯：bRs红软基地
哪几个词语表现了墨子不辞劳苦的精神？bRs红软基地
行十日十夜bRs红软基地
墨子为什么如此不辞劳苦？bRs红软基地
为了实现“兼爱”、“非攻”的思想。bRs红软基地
墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的？bRs红软基地
引诱公输盘说出“吾义固不杀人”，bRs红软基地
然后据理批判他的行为，使他的“义”站不住脚，迫使他屈服。bRs红软基地
墨子共说了哪几个“不可谓…”？哪句话说明公输班理屈词穷？bRs红软基地
五个：bRs红软基地
杀所不足而争所有余，不可谓智。bRs红软基地
宋无罪而攻之，不可谓仁。bRs红软基地
知而不争，不可谓忠。bRs红软基地
争而不得，不可谓强。bRs红软基地
义不杀少而杀众，不可谓知类。bRs红软基地
“公输盘服”证明他理屈词穷。bRs红软基地
公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？bRs红软基地
把责任推到楚王身上。bRs红软基地
虽然理屈词穷，却仍要攻宋。bRs红软基地
下列文字运用了什么修辞方法？今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。bRs红软基地
排比与对比：bRs红软基地
文轩——敝舆bRs红软基地
锦绣——短褐bRs红软基地
粱肉——糠糟bRs红软基地
下列文字运用了什么论证方法？　　荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。bRs红软基地
对比论证、比喻论证bRs红软基地
从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？bRs红软基地
语言巧妙bRs红软基地
言辞锋利bRs红软基地
说理雄辩bRs红软基地
善用比喻bRs红软基地
这场“模拟军事演习”说明了什么问题？bRs红软基地
制止侵略，不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾。bRs红软基地
归纳：墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，请分别用简短的语句加以概括。bRs红软基地
舌战公输盘，使之理屈词穷；bRs红软基地
舌战楚王，使之理屈词穷；bRs红软基地
模拟军事演习，以实力迫使楚王放弃攻宋。bRs红软基地
主要内容bRs红软基地
　　　bRs红软基地
　　　公输盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子听到消息后连忙前去阻止.他用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略　　　　　　　使他们不敢轻举妄动，　　　　　最终阻止了战争的发生。bRs红软基地
中心思想bRs红软基地
     《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。bRs红软基地
（1）抓住矛盾，步步深入。攻宋和反攻宋，是贯穿全文的矛盾。bRs红软基地
墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘，人们满以为见面后墨子一定会劝阻公输盘攻宋，但墨子却邀请公输盘去杀人，出人意料地制造了一个悬念。见到楚王也是如此，人们以为墨子会劝说楚王，但墨子却聊起了偷窃病。又是一处悬念。当人们读到“公输盘服”和楚王称“善”的时候，一定会想到问题解决了，但这两处各自均是波澜又起，悬念再生，令人不读不快。这种一波三折，悬念迭生的写法产生了极好的艺术效果。bRs红软基地
第一部分中的5个连续的”……不可谓……”在语势上像连发的炮弹一样有力，在内容上从不同角度对公输盘进行斥责，令其难以招架，无可推脱。bRs红软基地
填空：1《公输》出自                  ，此书一般被认为是　　　　　　　　　　　　　　　。2墨子名____，相传是　　　时代　　国人。他是　　　　　的创始人。3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他　　　的思想和为了实现这一思想　　　　　　　　　　的精神。bRs红软基地
　　　　　　《墨子》bRs红软基地
　　bRs红软基地
墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录bRs红软基地
　　　　翟　　　　　战国　　　   宋bRs红软基地
解释加线的字bRs红软基地
夫子何命焉为bRs红软基地
愿借子杀之bRs红软基地
公输盘不说bRs红软基地
请献十金bRs红软基地
再拜bRs红软基地
然，胡不已乎bRs红软基地
胡不已乎bRs红软基地
解释加线的字bRs红软基地
吾既已言之王矣bRs红软基地
胡不见我于王bRs红软基地
舍其文轩bRs红软基地
邻有敝舆而欲窃之bRs红软基地
邻有短褐而欲窃之bRs红软基地
荆之地，方五千里bRs红软基地
此犹文轩之与敝舆bRs红软基地
解释加线的字bRs红软基地
虽然bRs红软基地
以牒为械bRs红软基地
子墨子九距之bRs红软基地
子墨子之守圉有余bRs红软基地
公输盘诎bRs红软基地
吾知所以距子矣bRs红软基地
在宋城上而待楚寇矣bRs红软基地
把下列句子翻译成现代汉语bRs红软基地
1.夫子何命焉为?bRs红软基地
2.宋何罪之有?bRs红软基地
3.胡不已乎?bRs红软基地
4.胡不见我于王? bRs红软基地
5.此为何若人?6.必为有窃疾矣。7.虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。8.虽杀臣，不能绝也。bRs红软基地
                           这是什么样的人？bRs红软基地
                               一定是患偷窃病了。bRs红软基地
即使如此，公输班为我造了云梯， 一定要攻打宋国。bRs红软基地
即使杀死我，也不能（杀）尽（宋国的守御者）。bRs红软基地
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