水龙吟登建康赏心亭教案设计PPT下载

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辛弃疾（1140—1207），字 ，号 ，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以 为主，与苏轼并称为“ ”，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发 ，倾诉 的悲愤，乃“ ”。 写作背景《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元年（1174）秋。这一年，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，再返建康（今南京）。辛弃疾有“于万军之中，取上将首级”之英雄本领。 平生以英雄自称、以功业自负、以气节自许。这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。 诵读 1、听读  （要求读准字音，注意停顿、语气和情感的把握）   遥岑（    ）    玉簪（    ）   螺髻（  ）  鲈鱼（   ）  堪脍（  ） 揾英雄泪（ ） 2、自由朗读（结合课下注释，理解诗词意思）  3、作者在赏心亭看到了什么？想到了什么？看到的景： 楚天 江水 山景 落日 断鸿 想到的人： 张瀚（季鹰） 许汜（Sì） 刘备 桓温 合作探究自读诗歌，思考并分组讨论下列问题，时间8分钟，然后派代表展示答案（8分钟），师生评析（6分钟）。思考讨论： 　　 借景抒情 寓情于景 “意”可以理解为词人的思想情感，那么词人登上建康赏心亭，具体有哪些情感无人领会？ 辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。我们从这首词中，分明能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。e7w红软基地

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