螳螂捕蝉教学案例PPT下载

螳螂捕蝉教学案例PPT，主要是默读课文，按事情的起因、经过、结果给课文分段。主要是自由读第一段，同桌之间交流以下几个问题。（1）故事的起因是什么？ （2）大臣们的意见是什么？ （3）你认为吴王应该出兵吗？为什么？了解本文是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，不顾身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的。吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头。欢迎点击下载螳螂捕蝉教学案例PPT哦。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝戒的性质。

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我能行 táng láng chán hóu 螳螂 蟑螂 捕蝉 诸侯 bǐng 禀报 诸侯国 侍奉 乘虚而入 不堪设想 恍然大悟 固执 啄食 瞄准 处死他 弹弓 转来转去 禀报大王 打着鸟 举起前爪 你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗？蝉-----悠闲、自由自在螳螂-----拱着身子、举起前爪黄雀-----伸长脖子、正要啄食侍奉吴王的少年-----拿着弹弓、 瞄准 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” （可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？　　 课堂练习 1、在下面的括号内填上恰当的关联词语。 1）攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 2）（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（ ）决定劝说他改变主意。 3）（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ）应该劝阻他。 4）（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打消了攻打楚国的念头。课堂练习 2、反问句和陈述句互换。 1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？ 2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。 成语积累宝库狐假虎威 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙鹤立鸡群 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 狡兔三窟虎背熊腰 兔死狐悲 画蛇添足 虎头蛇尾兔死狗烹 狼奔豕突 鼠目寸光 九牛一毛龙飞凤舞 龙凤呈祥 龙马精神 生龙活虎万马奔腾 对牛弹琴 马到成功 羊肠小道小肚鸡肠 狗急跳墙 胆小如鼠 狼狈为奸C4C红软基地

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