风筝说课稿PPT下载

这是一个关于风筝说课稿PPT，追述了少年时所犯的错误—禁止弟弟放风筝，又摧毁他自制的风筝，因实施这种“精神虐杀”，以致终生悔恨、无法弥补。又暗示了“勤有功，戏无益”这种传统观念的不当。欢迎点击下载风筝说课稿PPT哦。课文中说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你小时候也做过许多游戏，玩不少玩具吧?选你最难忘的一个游戏或玩具写下来。（为何难忘？）（200字以上）

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文学常识　 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代伟大的______家、＿＿＿家。中国文化革命的主将。作品有小说集_____________ ，散文集 ___________，散文诗集___________，历史小说 代表作品有 风筝的历史发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为”纸鸢“。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。 (希腊阿尔克达斯发明了风筝，但失传。) 到公元十三世纪，意大利人马可波罗从中国返回欧洲后，风筝才开始在西方传播开来。公元1600年，东方的风筝（菱形）传到了欧洲。风筝和纸鸢：“五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。”故而不能发出声音的叫“纸鸢”，能发出声音的叫“风筝”。 风筝的工艺采用竹子做骨架，纸做肉。风筝的用途传递信息测量距离户外运动类似乐器：四面楚歌战争武器训练打靶 2、“风筝”在课文中起什么作用？ 贯穿全篇的中心线索 是因为受了传统思想、传统观念的支配 :当时的思想观念是小孩子应该好好读书，至于放风筝这些玩乐的活动，被认为会影响学业，自然成了“没出息孩子的玩艺”。 “游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏使儿童活泼、健康。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。 “我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。这是一句富有讽刺性的文句，你认为它讽刺了什么？ ——2、自讽:犯了“精神虐杀”罪，受到报应和惩罚，无处躲藏。深刻含义：作者想将导致他悔恨和悲哀的儿时回忆埋藏在肃杀的严冬中，不愿再想起。可内心深处却仍然忘不了，这一幕仍时不时地重现，这使他寒栗不已。 课堂总结忏悔：我对弟弟的“精神的虐杀” ——自我谴责悲哀：弟弟自甘受辱、且受辱而不知、全部忘记 ——对社会的谴责 弟弟全然忘却，作者理当心情轻松，然而作者却说“我的心只得沉重着”，可见作者有点小题大做？甚至是“自作多情”？tFz红软基地

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