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22 盘古开天地
古代神话故事一般在写法上比较夸张,想想比较大胆,往往具有人的精神、动物的本领和神的法力,是人类对自然、生活和本身的一种认识方式。
精卫填海
《艺文类聚》是唐代开国初年由高祖李渊下令编修的,欧阳询主编,参与其事的还有裴矩、陈树达等人,武德七年(624)成书。
此书分46部,每部又列子目727,全书约百余万言。 此书分类按目编次,故事在前,均注出处。所引诗文,均注时代。作者于题目,并按不同的文体,用"诗"、"赋"、"赞"、"箴"等字标明类别。所引用的古籍,据北京大学研究所在1923年所作的统计,共为1431种,这些古籍大多散失,现存不足十分之一。因其所引者多为唐前古本,可用以互校今传之本而有可能纠订其误谬。
远在宋代,周必大、彭叔夏校《文苑英华》,就已利用本书。至清代的校勘、辑佚学者治理先秦、两汉迄南北朝的古籍,就更广泛地运用这部类书而能深切理解其价值。
和其他类书相比,此书在辑存文献的方法上有一个很大的特色,就是把"事"与"文"两条龙并成了一条龙,变更了类书的常规体制,也即事与文兼。这样做的最大好处,是大量保存了自汉至隋的词章名篇之功。
学习古文的方法是:
1、读准字音,读通全文。
2、利用注释,了解词义。
3、连词成句,理清脉络。
4、说说译文,领悟中心。
利用注释,理解词意。
天地混浊如鸡子,盘古生其中。
(看注释②③,其:代词,它的。生:出生。)
万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。
(看注释④⑤⑥,万:一万。)
盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。
(看注释⑦⑧⑨,其:代词,天地之间。于:超过、胜过。)
天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。
(看注释⑩,日:每日。高:长高。厚:加厚。形容词作动词)
如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。
(看注释11和12,如:像。此:这样。极:极点。)
后乃有三皇。
(看注释13,后:然后。乃:才。)
连词成句,理清脉络。
1.读古文,找出天地变化的句子。想想:盘古身体发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化?
说说译文,领悟中心
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