2.2声音的特性简析课件PPT模板下载

这是一个关于2.2声音的特性简析课件PPT模板，这节课主要是了解l。了解声音的特性。（音调、响度、音色）2、通过实验探究得出影响声音三个特性的因素。3、会区别音调、响度，包括波形区别4、了解次声波、超声波，人能够听到的频率范是多少?声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的听小骨，这些振动被转化为微小的电子脑波，它就是我们觉察到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样，它是移动的机械部分与气压波之间的关系。自然，在声波音调低、移动缓慢并足够大时，我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体。因此我们用混合的身体部分觉察到声音。更多内容，欢迎点击下载2.2声音的特性简析课件PPT模板哦。

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2.2   声音的特性O7k红软基地
l．了解声音的特性．（音调、响度、音色）O7k红软基地
2、通过实验探究得出影响声音三个特性的因素。O7k红软基地
3、会区别音调、响度，包括波形区别O7k红软基地
4、了解次声波、超声波 ，人能够听到的频率范是多少?O7k红软基地
一、音调O7k红软基地
活动一：听两首歌，区别？O7k红软基地
活动二、演凑乐器，区别不同的音有何不同？O7k红软基地
结论：物体振动得快，发出的音调就    ，振动得慢，发出的音调就       。     O7k红软基地
物理学中用频率来描述物体振动的快慢。O7k红软基地
板书      声音的特性一、音调1、音调是指声音的高低2、音调高低由发声体振动的频率决定（1）频率：①意义：频率是用来描述物体振动的快慢物理量，②定义：物体在每秒内振动的次数叫做频率，③单位：是赫兹，简称赫，符号为Hz．O7k红软基地
    （ 2）音调与频率关系：O7k红软基地
               物体振动得快，频率高，发了的音调就高；O7k红软基地
               物体振动得慢，频率低，发出的音调就低．O7k红软基地
活动四：1、同一首歌，音量不同的区别               2、用不力度打乐器O7k红软基地
板书：二、响度O7k红软基地
1．定义：物理学里把声音的强弱（大小）叫做响度O7k红软基地
　　再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？O7k红软基地
活动六：1、同一首歌，用不同乐器演奏               2、敲不同物体发音    3、举例：O7k红软基地
板书：三、音色：O7k红软基地
1、定义：不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色．O7k红软基地
2、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同O7k红软基地
小结O7k红软基地
当堂训练：1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征？（1）对不起，请您讲话声音高一点（         ）（2）李宁唱歌的声音真好听（          ）（3）电锯发出的声音很尖，很刺耳（        ）O7k红软基地
2、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么没有将门打开（      ）O7k红软基地
A．说话声的响度      B．说话声的音调O7k红软基地
C．说话声的音色      D．敲门声音的不同O7k红软基地
4、关于声音，下列说法错误的是（      ）A．频率越大，响度越大         B．频率越大，音调越高C．不同发声体它们的音色不同     D．振幅越大，响度越大O7k红软基地
5．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（   ）O7k红软基地
A.改变响度                   B.改变音调O7k红软基地
C.改变音色                   D.减小声音的分散O7k红软基地
6、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是         ；响度相同的是       。O7k红软基地
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