-
- 素材大小:
- 6.841 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-12-31
- 素材编号:
- 71037
- 素材类别:
- 物理课件PPT
-
素材预览
这是一个关于声音的特性教案设计课件PPT模板,主要是思考: 音调的高低与什么因素有关呢?与音调有关的几个专有名词,在示波器上观察不同频率声音的波形,探究:响度与什么因素有关?等等介绍。声音是由物体振动产生,正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的听小骨,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就是我们觉察到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样,它是移动的机械部分与气压波之间的关系。自然,在声波音调低、移动缓慢并足够大时,我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体。因此我们用混合的身体部分觉察到声音。更多内容,欢迎点击下载声音的特性教案设计课件PPT模板哦。
声音的特性教案设计课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款物理课件PPT类型的PowerPoint.
1.3 声音的特性
你能说出几个形容声音高低的词语吗?
声音高:
声音低:
演示:振动快慢对音调高低的影响
小资料
阅读课本20页的最后2段: 完成练习
1.大象会用我们人类听不到的 进行交流,
大自然的许多活动,如
也会伴随有次声波的产生,部分次声波对人体
2.蝙蝠和海豚会发出我们人类听不到的
两个碗,一个完好,一个有很细小的裂缝,几乎看不到,你如何鉴别它们?
复习:
1.音调---表示表示声音的
音调与 有关, 越 , 音调越
物理学中,声音的强弱(或大小)叫做响度。
探究:
提出问题:响度与什么因素有关
猜想:与( )有关
设计实验:
思考:需要那些器材?
音叉的振幅能不能直接观察?
观察什么?
进行实验:
课堂小练习
(1)雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的 ( )A.响度很大 B.音调很高
(2)我们听过牛叫声声和猫的叫声吗,说说它们的声音特性有什么不同?
3.音色-表示声音的特色。
(1)我们能够闻其声辩其人,判断音乐是哪种乐器演奏,都是由于( )不同
课本22页想想做做
音调和响度相同,音色不同的声音,它们的波形有什么不同?
观察图1.3-5,不同乐器发声的波形图
课本23页想想做做
答:自己觉得不一样,因为传导方式不同,所以音色不同。
别的同学认为一样的
练习:
1.下列划线的词分别表示声音的哪一个特性
(1)这首歌音太高了,我唱不上去( )
(2)集会时,不能高声喧哗 ( )
(3) 上课不准讲小话 ( )
(4)听到歌声,就知道是大姐而不是二姐( )
(5)某某声音很好听,某某的声音很难听( )
(6)我轻轻地走了,正如我轻轻的来 ( )
2.人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了( )A.提高说话音调 B.改变讲话的音色
C.减少分散,增加声音的响度
3.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音 ( )A、音调低,响度大 B、音调低,响度小C、音调高,响度大 D、音调高,响度小
4.童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开!”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_____不同。
5.当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的?( )
A.响度 B.音调 C.音色
6.医生用听诊器诊病是因为( )
A听诊器能改变发声体的频率,是音调变高
B.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些
C使音色更好听
生活应用题
在列车进站暂停时,列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件,这是为什么?
谢谢观赏!
公园里的声音ppt:这是公园里的声音ppt,包括了我命令他走开,他根本不理我,这几天公园里经常有一些古怪的人,回家的路上,我们什么话也没有说等内容,欢迎点击下载。
光和声音赛跑ppt:这是光和声音赛跑ppt,包括了故事《光与声音赛跑》,雷击危害的图例(雷击冲击波引起灾害),尖端放电与避雷针,“十要十不要”预防雷击歌等内容,欢迎点击下载。
四年级科学声音是怎样产生的ppt:这是四年级科学声音是怎样产生的ppt,包括了闯关二:我是小小预测员,实验一:使物体发出声音,实验要求,音叉发声时在振动吗?声音是由物体振动而产生的,闯关五:我是小小归纳员等内容,欢迎点击下载。
声音的特性ppt