声音的特性课件PPT模板下载

这是一个关于声音的特性课件PPT模板，这节课主要是了解（1）了解声音的特性及声的分类（2）知道声音的响度与发声体的振动幅度有关，声音的音调与发声体的振动频率有关（3）知道不同发声体发出声音的音色不同。对学生而言，声现象并不陌生，很容易联系到本节的知识，学生的学习兴趣将会很浓厚。学生对声音的三个要素与振动之间的关系较难理解，因此，结合适当的实验，经过分析、比较得出结论，从而突破本节课的重难点是本节课成败的关键。引导学生在实际中运用知识，培养学生应用知识的能力，进一步体会物理知识在生产和生活中的作用。更多内容，欢迎点击下载声音的特性课件PPT模板哦。

声音的特性课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款物理课件PPT类型的PowerPoint.

说课内容3n4红软基地
学习目标 3n4红软基地
二、学情分析 3n4红软基地
对学生而言，声现象并不陌生，很容易联系到本节的知识，学生的学习兴趣将会很浓厚。学生对声音的三个要素与振动之间的关系较难理解，因此，结合适当的实验，经过分析、比较得出结论，从而突破本节课的重难点是本节课成败的关键。引导学生在实际中运用知识，培养学生应用知识的能力，进一步体会物理知识在生产和生活中的作用。3n4红软基地
三、教学重点难点3n4红软基地
重点：音调与频率的关系，响度跟振幅的关系。3n4红软基地
难点：响度与音调的区别。 3n4红软基地
四、教法学法3n4红软基地
针对本节课的内容，主要运用实验探究法和讨论归纳法，从而激发学生自主学习的积极性，真正实现让学生成为学习的主人。3n4红软基地
五、教学流程 3n4红软基地
1、复习引入新课：3n4红软基地
   为了激发学生的学习兴趣，也为本节课的学习进行知识诊断，所以上课时，采用闭眼听声回答问题的复习方式引入新课。 通过一男一女回答的声音，让学生对声音的特性进行初步感知，并通过让学生猜出回答问题的人使学生了解声音是有特征的，从而引出课题3n4红软基地
（ 1）初步感知音调和响度 3n4红软基地
 通过对回答问题的两名学生声音的感知，引导学生初步分析男生和女生声音的不同特征，此时，学生不一定能说出其具体的特征，再通过音乐感知，学生能很快地认识到声音的高低变化及大小变化，此时，在学生已有的知识经验和再次感知的基础上，归纳出音调和响度两个特性。然后，通过“声音为什么会表现出不同的特性呢？声音是由物体的振动产生的，这种特性一定与振动的特征有关。”的引导，将学生对声音的特性的认识引导到对振动特征的探究上。3n4红软基地
（2）简单学习振动的相关知识  3n4红软基地
在这一环节中，通过简单的实验器材，引导学生结合尺子振动的实验现象通过对比认识振动有大小、有快慢的不同。这样，容易让学生理解振幅、频率的含义，为后面理解声音的特性与振动之间的关系奠定基础。虽然振动的知识不是本节课的重点，但它却是本节课知识内在联系的关键，声的分类中也要运用到频率的知识，所以还是要花费了一定时间和精力让学生来学习振动的知识。  3n4红软基地
3、声的分类3n4红软基地
在学生了解些乐器的发声原理及改变音调的方法时，渗透了不同乐器的发声频率是不同的，而自然界中的人和动物也有不同的发声和听声频率范围，引出了声的分类，让学生了解超声、次声、声音的关系。同时，通过蝴蝶和蜜蜂飞行的声音，让学生深刻认识自然界中还有听不到的声音。 3n4红软基地
4、音色3n4红软基地
在这一教学环节中，首先引导学生欣赏通过由不同乐器演奏的音乐，让学生感知不同乐器的同时，提出了声音的第三个特性——音色。同时，在指明其音调、响度相同的情况下，把音色的决定因素引向了物体自身的特点上，得出音色与物体材料、结构有关。  然后，回到引入新课，让学生了解到是根据音色判断出回答问题的学生。3n4红软基地
六、板书设计3n4红软基地
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