高考人教版必修1第1节水循环与水资源课件PPT模板下载

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1.    水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义vMi红软基地
2．世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响vMi红软基地
熟练画出水循环的过程，说明各环节的意义，运用实例解释水循环的意义vMi红软基地
熟练画出洋流分布示意图，描述洋流分布规律，解释洋流的形成原因，联系实例认识洋流的意义vMi红软基地
一、自然界的水循环vMi红软基地
1．相互联系的水体vMi红软基地
2．水循环的过程和意义vMi红软基地
(3)水循环的意义vMi红软基地
①维持_________________。vMi红软基地
②缓解不同纬度_______________的矛盾。vMi红软基地
③海陆间联系的主要纽带。vMi红软基地
④不断塑造着_________。vMi红软基地
水资源的合理利用vMi红软基地
水资源及其分布vMi红软基地
(1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是______、___________和___________。vMi红软基地
(2)水资源的分布vMi红软基地
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(3)我国水资源的现状vMi红软基地
①总量丰富，人均不足。vMi红软基地
②时空分布不均：____多，北方少；____多，西部少；vMi红软基地
_____两季多，____两季少。vMi红软基地
水资源与人类社会vMi红软基地
(1)水资源的_____、_____影响地区经济发展。vMi红软基地
(2)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。vMi红软基地
合理利用水资源vMi红软基地
(1)水资源短缺的原因vMi红软基地
①人类对水资源的需求量_________。vMi红软基地
②人类活动排放的废弃物不断增多，导致_________，可用的水资源减少。vMi红软基地
(2)水资源持续利用的措施vMi红软基地
①开源措施vMi红软基地
外流区也存在陆地内循环vMi红软基地
        在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。vMi红软基地
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“三看法”判断水循环的类型vMi红软基地
        一看发生的领域。位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。vMi红软基地
        二看水循环的环节。海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。vMi红软基地
        三看参与水量的多少。海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。vMi红软基地
降水量多的地区水资源不一定丰富，降水少的地区不一定缺水vMi红软基地
        水资源的丰歉程度由多年平均径流总量来衡量，比如新加坡，属热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因国土面积狭小，径流量少，所以其水资源并不丰富。所谓的地区缺水一是指该地区提供的可用水资源量少，二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越重。vMi红软基地
分析某一地区水资源总量多少的思路vMi红软基地
(1)数字法记忆我国水资源分布特点vMi红软基地
        三多：东多、南多、夏秋多，vMi红软基地
        三少：西少、北少、冬春少，vMi红软基地
        一大：年际变化大。vMi红软基地
        (2)概括记忆水资源中的开源措施“五水”vMi红软基地
       开发地下水，蓄积洪水，vMi红软基地
       跨流域调水，淡化海水，vMi红软基地
       人工增雨(水)。vMi红软基地
?图解陆地水体类型及补给关系vMi红软基地
    陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等  vMi红软基地
    类型，它们之间的补给关系如下所示：vMi红软基地
?图解河流水的主要补给类型vMi红软基地
    河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补 vMi红软基地
    给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：vMi红软基地
【学法指导】 河流补给类型的分析vMi红软基地
(1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。vMi红软基地
(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。vMi红软基地
(2011·安徽文综，25～26)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(1)～(2)题。vMi红软基地
(1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是       (　　)。vMi红软基地
A．11月至次年1月    B．2月至4月vMi红软基地
C．5月至7月    D．8月至10月vMi红软基地
(2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是(　　)。vMi红软基地
A．蒸发旺盛    B．河道弯曲vMi红软基地
C．地势起伏    D．湿地调蓄vMi红软基地
解析　本题组考查外力作用对地表形态的影响和湿地的功能等知识点，图中“沼泽”“降水量”都是解题的关键信息。(1)根据图例可以看出11月至次年1月径流量最小，径流量小河流搬运能力就弱，故A项正确。(2)下图中甲地周围是大片的沼泽，沼泽具有吸纳洪水、调蓄流量的作用，故河流径流峰值滞后于降水峰值。vMi红软基地
答案　(1)A　(2)DvMi红软基地
?图解水资源的时空分布规律及影响因素vMi红软基地
?供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针 vMi红软基地
     对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示：vMi红软基地
【学法指导】 水资源相关问题的分析vMi红软基地
(1)水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量，其大小受下列因素影响：vMi红软基地
(2)水资源利用的突出问题——水资源短缺，可按如下思路分析：vMi红软基地
(3)我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属资源型缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。vMi红软基地
(2012·北京西城区模拟)多年平均径流总量是衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标。读图回答下列问题。vMi红软基地
(1)概括世界水资源分布特点。vMi红软基地
(2)说出大洋洲水资源数量特点，并分析原因。vMi红软基地
(3)南美洲面积小于北美洲，但南美洲多年平均径流总量远大于北美洲。从大气环流角度，分析南美洲多年平均径流总量丰富的主要原因。vMi红软基地
答案　(1)分布不均，地区差异大。vMi红软基地
(2)多年平均径流总量最小，人均径流量最大。原因：干旱地区面积大，人口总量小。vMi红软基地
(3)南美洲受赤道低气压控制范围广，同时还受来自大西洋的信风影响。vMi红软基地
常考热点　水资源的合理利用vMi红软基地
命题规律：从历年的高考试题来看，水资源短缺及合理利用试题命制比较灵活，常见的命题方式是以热点区域为背景，结合社会或自然现象来设问，如下题以巴以地区区域图和年降水量变化为切入点，考查学生对基本地理知识掌握的程度以及应用和分析问题的能力。vMi红软基地
(2010·新课标全国卷·9～11)下图所示区域内自南向北年降水量由约200 mm增至500 mm左右，沙漠地区年降水量仅50 mm左右。据此完成(1)～(3)题。vMi红软基地
(1)图中甲地区夏季降水量最接近     (　　)。vMi红软基地
A．50 mm   B．150 mm   C．200 mm   D．250 mmvMi红软基地
(2)解决该区域农业用水紧缺的可行措施有   (　　)。vMi红软基地
①引湖水灌溉　②海水淡化　③改进灌溉技术　④建水库调节径流vMi红软基地
A．①②   B．②③   C．③④   D．①④vMi红软基地
(3)甲地区农业发达，其成功之处在于    (　　)。vMi红软基地
A．提高了水资源的数量和质量  vMi红软基地
B．调节了降水的季节分配vMi红软基地
C．调节了降水的年际变化  vMi红软基地
D．提高了水资源的利用率vMi红软基地
解析　第(1)题，根据图中经纬度位置和海陆位置判断，甲地区为以色列，地处亚洲、非洲、地中海的交界处，全年受副热带高气压控制时间长，气候相当干旱。第(2)题，逐项分析如下：vMi红软基地
分析河流的水文与水系特征思路vMi红软基地
(1)河流的水文特征可从以下几方面描述：①流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、流域面积)；②含沙量(取决于流域的植被状况)；③结冰期；④水位，即汛期长短(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)；⑤水能(与流量、落差有关)；⑥流速(与地势起伏大小有关)。vMi红软基地
(2)河流的水系特征可从以下几方面描述：①发源地、长度、入海口；②流向；③流域面积大小；④河道曲直情况；⑤支流多少和支流形状；⑥有无湖泊沟通。vMi红软基地
(2010·天津文综，12)结合图文材料，回答问题。vMi红软基地
解析　第(1)题，地形、地势决定河流的流向。由图可知，该地西北部海拔高，东南部海拔低。第(2)题，径流量的季节变化主要受气候的影响。广西属于季风气候区，夏季降水量大，河流的径流量大。且季风气候区降水的季节和年际变化都较大。vMi红软基地
答案　(1)自西北向东南　右江流域的地势自西北向东南降低vMi红软基地
(2)夏半年径流量大，冬半年径流量小(径流量季节变化大)；夏半年降水量多，冬半年降水量少(降水量季节变化大)。vMi红软基地
河流流量过程曲线图的阅读技巧vMi红软基地
河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下：vMi红软基地
识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。vMi红软基地
以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。vMi红软基地
(1)阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。vMi红软基地
(2)分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。vMi红软基地
3．运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系vMi红软基地
      (1)地区vMi红软基地
(2)天气vMi红软基地
从流量过程曲线分析原因vMi红软基地
(1)流量是由河流来源决定的。vMi红软基地
(2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。vMi红软基地
(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。vMi红软基地
(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。vMi红软基地
(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。vMi红软基地
(6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。vMi红软基地
水位是指河流某处的水面海拔，一年中等于和大于某一水位出现的次数之和称为历时。读某观测站绘制的某河流水位过程线与历时曲线图，回答(1)～(3)题。vMi红软基地
(1)该河流的主要补给水源为     (　　)。vMi红软基地
A．大气降水    B．季节性积雪融水vMi红软基地
C．高山冰雪融水    D．地下水vMi红软基地
(2)该观测站最可能位于      (　　)。vMi红软基地
A．青藏高原    B．黄土高原vMi红软基地
C．东北平原    D．长江中下游平原vMi红软基地
(3)在该观测站上游修建一水库后，历时曲线上的M、N点将         (　　)。vMi红软基地
A．同时右移    B．M左移，N右移vMi红软基地
C．同时左移    D．M右移，N左移vMi红软基地
解析　(1)根据水位变化可知该河汛期出现在夏秋季节，且流量较大，可推测其主要补给水源为大气降水。(2)由该河7、8月份水位偏低，可知该观测站位于长江中下游平原。(3)水库对径流具有调节作用，增加枯水期的流量，减少洪水期的流量，因而M点将左移，N点将右移。vMi红软基地
答案　(1)A　(2)D　(3)BvMi红软基地
2010年11月5日，“陆海统筹海水西调高峰论坛”在乌鲁木齐举行。海水西调的基本思路为：沿下图所示路线将渤海海水输送至新疆，形成人造的海水河、湖，通过水资源的良性循环，达到改善西北地区生态环境的目的。结合下图回答1～2题。vMi红软基地
在我国四大临海中，选择西调“渤海”之水的理由包括(　　)。vMi红软基地
①渤海离新疆近　②渤海水量最大　③渤海污染程度最低vMi红软基地
④渤海盐度较低vMi红软基地
A．①③   B．①④   C．②③   D．②④vMi红软基地
通过海水西调改善西北地区生态环境，主要利用的水循环环节为               (　　)。vMi红软基地
A．地表径流、地下径流   B．水汽输送、降水vMi红软基地
C．下渗、地下径流   D．蒸发、降水vMi红软基地
答案　1.B　2.DvMi红软基地
读下图，回答3～4题。vMi红软基地
解析　第3题，据图的纬度位置和海陆位置，可推知甲河流域地处地中海气候区。由右图知，此时河水补给潜水，河流处于丰水期，应是冬季，受西风带控制，南半球西风带盛行西北风。第4题，甲河流主要补给形式是大气降水，冬季温和多雨，出现最大汛期。vMi红软基地
答案　3.A　4.BvMi红软基地
阅读材料和图，分析回答下列问题。vMi红软基地
材料　近年来，我国旨在为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖·爱心信用卡”向全国推出。由于历史原因，西部大部分地区水土流失严重，土地表层不能涵养水源，有干旱缺水山区100多万平方千米，特别是西北内陆和黄河中上游地区，水资源极度紧缺，约有3 420万人饮水困难。区域内有一半多的县属于国家级贫困县，贫困人口达2 350万。vMi红软基地
(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是______________和____________，我国西部地区的河流参与的水循环类型为________和________。vMi红软基地
(2)修建母亲水窖，主要是对水循环的________和________环节施加影响，此项工程的好处是__________________。vMi红软基地
(3)增加丁环节水量的主要措施有____________________。vMi红软基地
(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是__________________________________vMi红软基地
________________________________________________。vMi红软基地
(5)水循环除了能使陆地淡水得到更新外，其意义还有哪些？vMi红软基地
(6)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为，该课题的研究应包括哪些内容？vMi红软基地
解析　本题主要考查水循环的主要环节、地理意义及人类活动对水循环的影响。第(1)题，我国西部地区主要为内流区域，但也有外流区域，所以既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。第(2)题，集雨工程通过收集雨水用于生产生活，对地表径流和下渗两个环节有较大的影响。第(3)题，植树种草，扩大植被覆盖率，能够增加下渗量，起到涵养水源的作用。第(4)题，水资源短缺的人为原因主要有用水量大和水体污染两个方面。第(5)题，主要考查教材基础知识。第(6)题，考查研究性学习能力，言之有理即可。vMi红软基地
答案　(1)蒸发　降水　甲　乙(或陆地内循环，海陆间循环)vMi红软基地
(2)地表径流　下渗　调节水资源的时间分布，利于人们的生产生活vMi红软基地
(3)植树种草，保护地表植被vMi红软基地
(4)人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭受污染vMi红软基地
(5)①促进各种水体的转化，维持全球水的动态平衡；②促进自然界物质的运动，塑造各种地表形态；③促进能量在地理环境中的转化与交换。vMi红软基地
(6)河水污染现状；河水自然净化的过程(河水的补给与排泄)；影响河水自然净化的因素；本地天气变化的规律与河水水位变化等。(写对两点即可)vMi红软基地
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物理水循环ppt：这是物理水循环ppt，包括了常见的六种物态变化，你能用所学的知识解释这些自然现象吗？水蒸气液化形成，常见的自然现象，珍贵的水资源等内容，欢迎点击下载。

绿色植物与生物圈的水循环ppt：这是绿色植物与生物圈的水循环ppt，包括了复习目标，植物对水分的吸收和运输，植物的蒸腾作用，植物的蒸腾作用，生物圈的水循环，开拓创新与迁移运用等内容，欢迎点击下载。

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