绿色植物与生物圈的水循环ppt下载

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复习目标 1.植物对水和无机盐的吸收和运输； 2.植物叶片的结构； 3.植物蒸腾作用及其意义； 4.绿色植物参与了生物圈的水循环 水分的运输途径 木本植物幼茎横切纵切面结构图 植物体内主要有两条运输管道——导管、筛管 导管：位于木质部中。导管的细胞呈管状，上下连接，细胞质和细胞核消失，中间的横臂也消失了，形成了中空的长管（此时细胞已死亡）。根吸收的水分和无机盐就是通过导管向上输送至茎、叶等器官。 筛管：是植物韧皮部内输导有机养料的管道，有许多管状活细胞上下连接而成，相邻细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管细胞没有细胞核。 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来，在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？ 春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。kAJ红软基地

第五章绿色植物与生物圈的碳氧—平衡ppt：这是第五章绿色植物与生物圈的碳氧—平衡ppt，包括了实验二、光合作用产生氧气P123，影响光合作用的主要因素影，呼吸作用演示实验，影响植物呼吸作用的因素及应用，综合练习等内容，欢迎点击下载。

绿色植物的光合作用PPT：这是一个关于绿色植物的光合作用PPT，生物圈；绿色植物是生物圈中有机物的制造者；植物细胞模式图；思考；本课学习目标；绿叶在光下制造有机物；实验步骤；光合作用制造的有机物作用是什么？练习巩固、课堂练习、家庭作业。绿色植物是食物之源 思考: 2、植物的能量从哪里来？ 一、绿叶在光下制造有机物（淀粉） 5片刻后，洗去碘液，观察颜色变化小结实验步骤 （1）暗处理一昼夜（2）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用酒精脱色（4）用清水漂洗，向叶片上滴加碘液（5）片刻后，洗去碘液，观察颜色变化实验步骤图解 植物制造的有机物怎样运输的呢？先回顾水和无机盐的运输 木本植物幼茎横切纵切面结构图 二、光合作用制造的有机物作用是什么？ 动物的食物来源于绿色植物草食动物：直接以植物为食。 肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物，欢迎点击下载绿色植物的光合作用PPT哦。

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