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故都的秋教案PPT下载

素材大小:
3.80 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-02-15
素材编号:
44838
素材类别:
语文课件

素材预览

故都的秋教案PPT 故都的秋教案PPT

这是一个关于故都的秋教案PPT,理解本文“以情驭景,以景显情,情景一体”的艺术手法,学会 分析借景抒情散文的阅读方法,理清文章结构,深入体会作者的情感。抓住关键句和词语进行品评和鉴赏语言特色、艺术手法。回答课后的问答题。作家不写故都的皇家宫殿和园林,也不写远近郊区众多的优美的自然风光,那些景致虽也代表了故都的特色,但似乎离老百姓的生活很遥远。他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和体验故都之秋,他笔下的秋色、秋的意境与姿态,都笼罩着一层奇异的主观色彩,欢迎点击下载故都的秋教案PPT哦。

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万里悲秋常作客,百年多病独登台                                      ——杜甫LJK红软基地
山 行LJK红软基地
杜牧LJK红软基地
远上寒山石径斜LJK红软基地
白云生处有人家LJK红软基地
停车坐爱枫林晚LJK红软基地
霜叶红于二月花LJK红软基地
  LJK红软基地
独立寒秋湘江北去LJK红软基地
橘子洲头LJK红软基地
看万山红遍层林尽染LJK红软基地
漫江碧透百舸争流LJK红软基地
鹰击长空鱼翔浅底LJK红软基地
万类霜天竞自由LJK红软基地
毛泽东《沁园春 · 长沙》LJK红软基地
郁达夫,原名郁文,浙江省富阳人,现代著名小说家,散文家。LJK红软基地
        郁达夫三岁丧父,在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和歧视;在个人的性格方面,他抑郁善感;在文艺观和审美追求上,提倡静的文学,写的也多是“静如止水似文学。”LJK红软基地
学习目标LJK红软基地
 1、理解本文“以情驭景,以景显情,情景一体”的艺术手法,学会 分析借景抒情散文的阅读方法。 2、理清文章结构,深入体会作者的情感。LJK红软基地
3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏语言特色、艺术手法。LJK红软基地
课文分析LJK红软基地
庭院秋晨景LJK红软基地
           故都北京,即使是在郁达夫那个时代,秋天里,LJK红软基地
明艳之色有,热闹地方也有,作者为何避而不写?LJK红软基地
本文写了哪几幅秋景图LJK红软基地
思考:LJK红软基地
      本文写故都的秋天,为什么不详写故都秋天的著名风景?LJK红软基地
明确:LJK红软基地
作家不写故都的皇家宫殿和园林,也不写远近郊区众多的优美的自然风光,那些景致虽也代表了故都的特色,但似乎离老百姓的生活很遥远。他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和体验故都之秋,他笔下的秋色、秋的意境与姿态,都笼罩着一层奇异的主观色彩。LJK红软基地
南北秋韵比较LJK红软基地
黄酒之与白干LJK红软基地
稀饭之与馍馍LJK红软基地
鲈鱼之与大蟹LJK红软基地
黄犬之与骆驼LJK红软基地
温和与刚烈LJK红软基地
稠润与硬实LJK红软基地
细腻与粗犷LJK红软基地
娇小与阔大LJK红软基地
比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。LJK红软基地
句中的比喻是从哪几个角度入手的LJK红软基地
你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?LJK红软基地
文中的秋景中融入了作家情的眷恋,对故都秋的向往;而作家的主观情感中又有秋的落寞,而且全文的基调是忧伤的、悲凉的,因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。LJK红软基地
故 都 的 秋LJK红软基地
3、 对下面这首诗的赏析不恰当的一项是(     )LJK红软基地
风,把红叶LJK红软基地
   掷到脚跟前。LJK红软基地
噢,LJK红软基地
秋天!LJK红软基地
    绿色的生命也有热血,LJK红软基地
     经霜后我才发现……LJK红软基地
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