记念刘和珍君说课稿的PPT素材下载

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线索——yh4红软基地
忆念（记叙）…揭露控诉……总结评价yh4红软基地
感情变化为线索yh4红软基地
悲…………愤…………思yh4红软基地
结构内容yh4红软基地
  一（1、2）、写作文章的源起。yh4红软基地
  二（3、4、5）、记述刘和珍的生平和遇难经过。yh4红软基地
  三（6、7）、议论“三·一八”惨案的教训和深远意义。yh4红软基地
修辞知识——移用yh4红软基地
          “浓黑的悲凉” ，移用。将本来用来形容甲事物的修饰语移来 修饰乙事物。“浓黑” 本来形容天气，现用来形容悲凉的心情，将抽象的东西形象化。yh4红软基地
（区别：通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。 )yh4红软基地
作者反复写刘和珍的“微笑”和“温和”有什么作用？yh4红软基地
叙述刘和珍等遇害经过的语句的句式有什么特点？有何作用？yh4红软基地
多用短句，长短句结合yh4红软基地
营造紧张气氛，表达作者的悲愤之情。yh4红软基地
本文的中心是什么？yh4红软基地
           通过对刘和珍生平事迹和遇难经过的叙述，歌颂爱国青年追求真理、反抗强暴的大无畏精神，抨击反对军阀屠杀人民的凶残卑劣和走狗文人造谣中伤的阴险无耻，激励人们吸取教训，奋起斗争。yh4红软基地
表现手法：试分析本文在表达方式方面的特点 yh4红软基地
           本文既要抨击敌人，歌颂烈士，又要激励世人；既要回忆烈士的事迹，又要评述徒手请愿，更要揭露敌人，粉碎谰言；无论涉及哪方面，鲁迅的一腔悲愤都形诸笔墨。以单一的表达方式是难以胜任的。本文综合运用了记叙、议论、抒情等表达方式，各有侧重。第一层次以记叙为主，兼有议论；第二层次以议论为主，兼有记叙；第三层次以抒情为主，兼有议论。且无论记叙或议论都有强烈的抒情色彩。yh4红软基地
陶渊明《挽歌》诗 yh4红软基地
荒草何茫茫，白杨亦萧萧。 yh4红软基地
严霜九月中，送我出远郊。 yh4红软基地
四面无人居，高坟正僬峣。yh4红软基地
马为仰天鸣，风为自萧条。 yh4红软基地
幽室一已闭，千年不复朝。 yh4红软基地
千年不复朝，贤达无奈何。 yh4红软基地
向来相送人，各自归其家。 yh4红软基地
亲戚或余悲，他人亦已歌。 yh4红软基地
死去何所道，托体同山阿。 yh4红软基地
陶渊明<<挽歌>>译yh4红软基地
茫茫荒野草枯黄，萧瑟秋风抖白杨。yh4红软基地
已是寒霜九月中。亲人送我远郊葬。yh4红软基地
 四周寂寞无人烟，坟墓高高甚凄凉。yh4红软基地
马为仰天长悲鸣，风为萧瑟作哀响。yh4红软基地
墓穴已闭成幽暗，永远不能见曙光。yh4红软基地
永远不能见曙光。贤达同样此下场。yh4红软基地
刚才送葬那些人，各自还家入其房。yh4红软基地
亲戚或许还悲哀，他人早忘已欢唱。yh4红软基地
死去还有何话讲。寄托此身在山。yh4红软基地

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