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- 素材大小:
- 4.79 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-08-27
- 素材编号:
- 44559
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于荷塘月色课件PPT,主要是了解作者简介,课文的生字词,通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。思考课后的问答题,回答课后的问题。1927年4月12日,蒋介石发动反革命政变,大肆屠杀共产党人,使国家、人民陷于水深火热之中。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满,又对充满血腥的暴力革命充满疑惧,于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他选择逃避,与政治保持距离,试图埋头于“学问”,以维护知识分子的独立性。但是深受五四精神所哺育的这一代人,完全超脱是不可能的,朱自清在“隐士”的学者的外表之下,埋藏的是一颗炽热的“斗士之心”,所以在文中表现的是希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情,欢迎点击下载荷塘月色课件PPT哦。
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课文字词
生字词:
xiè pì duó wěng mí niǎo nuó
煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅 娜
sè bó qiàn yuán zhào liǎn jū
羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾
fàn zhuì shāo xì hān wǎn
梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然
听课文朗读
为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢?
因为舞女的裙有一种舒展,旋转的动感,它亭亭玉立,灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿.
荷花
为什么要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花?
将用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上,赋予了物以灵动的生命力.
博喻手法的运用
为什么此处要用博喻手法来修饰荷花?
1.博喻:用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句.
2.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态,形象生动.
5.塘上月色
月色本是抽象的事物,很难描绘。作者运用了哪些景物来表现月光?
“泻”的范围广,与
“流水”相照应,而
且有动态美,显得生
动活泼。“照”的范
围窄,不能与“流水”
相照应,有点呆板,
显得不灵泛。
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