2015年人教最新版七年级语文上册第五单元化石吟课件PPT模板下载

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知识点回顾GOy红软基地
《蝉》和《贝壳》这两篇短文分别告诉我们什么道理？GOy红软基地
学习目标GOy红软基地
知识目标GOy红软基地
1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。GOy红软基地
2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。GOy红软基地
能力目标GOy红软基地
1．理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。GOy红软基地
2．学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。GOy红软基地
德育目标GOy红软基地
培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。GOy红软基地
●教学重点GOy红软基地
反复诵读，感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。GOy红软基地
●教学难点GOy红软基地
联系生物学的相关知识，激活联想想像思维，深入理解诗歌内容。GOy红软基地
课堂作业GOy红软基地
　　阅读文段，思考题目GOy红软基地
　　纯金难留GOy红软基地
　　［美］弗罗斯特GOy红软基地
　　自然的新绿是纯金，GOy红软基地
　　她这种色彩最难保存。GOy红软基地
　　她的新叶像一朵花；GOy红软基地
　　但只能持续一刹那。GOy红软基地
　　然后就还原成为叶片，GOy红软基地
　　乐园就这样沉入哀怨，GOy红软基地
　　曝光就这样堕入白昼，GOy红软基地
　　凡是纯金都难留。GOy红软基地
　　1．这是一首赞颂青春的诗，诗人将青春喻为                                   ，表现了青春的珍贵与美丽。GOy红软基地
　　2．“凡是纯金都难留”，美好的青春难以长留，诗人暗示我们                                        。GOy红软基地
　　3．请写出你所掌握的劝人惜时奋发的古诗句。（至少两句）GOy红软基地
课堂练习答案GOy红软基地
　参考答案：GOy红软基地
　　1．花、纯金GOy红软基地
　　2．时光易逝，应珍惜青春年华GOy红软基地
　　3．莫等闲，白了少年头，空悲切；少壮不努力，老大徒伤悲。GOy红软基地
小结GOy红软基地
理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。GOy红软基地
了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。GOy红软基地
理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。GOy红软基地
艾青《鱼化石》GOy红软基地
请你用精彩的语言描述当时可能发生的情景。GOy红软基地
1901年，一位猎人发现了一具完整的猛犸的尸体化石。人们发现它是保持一种坐姿死去，头顶有损伤，胃中尚有没有消化的食物，甚至嘴角还有没咽下的青草。GOy红软基地
作业布置GOy红软基地
完成《名校课堂》GOy红软基地
课后练习“读读写写”的词语各抄三遍。GOy红软基地
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21化石吟ppt课件：这是21化石吟ppt课件，包括了化石的形成，请你欣赏，昆虫化石，积累字词，精读出真知，猛犸的故事，远古遐想，小结等内容，欢迎点击下载。

《化石吟》教案设计课件PPT：这是一个关于《化石吟》教案设计课件PPT，主要是了解 知识与能力目标： 有感情地朗读诗歌，体会诗歌的音韵之美和节奏之美，把握诗歌的主要内容。 过程与方法目标： 学习快速默读，筛选、概括要点的阅读方法。 情感态度与，欢迎下载《化石吟》教案设计课件PPT。反复诵读，感受诗歌的思想感情和节奏、韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。

《化石吟》教案课件PPT：这是一个关于《化石吟》教案课件PPT，主要是整体感（1）本诗表达了作者怎样的思想感情？（2）本诗可以分为几层，试概括每层的大意。第二层：（3－6节）具体抒写，无限遐思；第三层：(7节)回应发问，照应开头。 （3）用简，欢迎下载《化石吟》教案课件PPT。远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的，一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代。