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阿房宫赋重点字词翻译PPT,主要是理解并积累常见文言词语的含义和用法。感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点,了解课文的主要内容,回答课后的问答题,欢迎点击下载阿房宫赋重点字词翻译PPT哦。根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。
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阿 房 宫 “阿房”旧读“ēpáng” 赤 壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 过 华 清 宫长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 可口的荔枝在贵妃的皓齿之间绽放出最后一朵凄美的花,一代明君那布满皱纹的脸顿时充满满意的笑。 泊 秦 淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 艳荡摇曳的秦淮夜景,在诗人的眼中变得冷寂萧瑟;娉娉袅袅的商女们的身影,让诗人看到达官贵人的声色犬马。 这就是我们的风流才子杜牧的风格。 文章写于唐敬宗宝历元年(825)。这时的唐王朝,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不聊生。唐敬宗李堪年少即位,好游乐,务声色,大兴土木,不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。 你读了没? 1、文章的主要内容是什么? 2、文章结构如何安排? 3、作者写该文的意图何在?文章流露出怎样的思想感情? 注意词句 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日,骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气侯不齐。 六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。 二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 第一段交待建宫的时代背景及巨大的耗资先总写再细写,由远而近,由外而里,逐一介绍了阿房的内外奇观,叙述中时有照应之笔。 第2段妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。注意词句明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。 一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。 雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。 注意字词:第三段(上)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。 燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。 一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。 译文燕、赵、韩、魏、齐、楚等各国收藏的奇珍,聚敛的金银,保存的瑰宝,都是多少代、多少年,从人民手中掠夺来的,堆积如山。一旦国家破亡,不能再占有,都运送到阿房宫中。(从此)把宝鼎(看作)铁锅,把宝玉(看作)石头,把黄金(当成)土块,把珍珠(当作)砂砾,乱丢乱扔到处都是,秦人看着,也不觉得可惜。 第三段(下)嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒; 概括第三段写秦始皇的豪奢以及给人民带来的深重灾难,揭示出秦朝必亡的命运。小试牛刀:断句你预习了吗?灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也第四段灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 总结全文 1 主题: 2 写作特色: 1)想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。 2)描写、铺排与议论抒情相结合。 3)骈散结合,错落有致。 爱其子,择师而教之秦爱纷奢,人亦爱其家使秦复爱六国之人 1、观古今之成败,成,人也,非天也;败,亦人也,非天也。得失之故,归之于天,亦惑矣! 2、“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。” ——孟子 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀佩服你 你建造了世界上最早最大最好的宫殿园林,与万里长城一样都是伟大的政绩工程、形象工程,都是无以伦比的大手笔。古今中外,无出其右。为中国文明古国史、世界文明史留下了浓重的一笔。我为你辩护昔日六国,岂无宫室;后之来者,未有竟时?我羡慕你你的住房真大,那么多人都围着你转。我同情你高处不胜寒,你内心苦闷又与谁说?我为你痛心 可以建多少安居工程,有没有听到百姓的骂声。以当时国力,中国人民勤劳智慧,住得最大最好,安居乐业,生活质量最高国家,最幸福的百姓。你错过了一个成为一代明君的机会。警告你 秦皇之乐,隐六国之悲。六国之废,乃有阿房之兴。阿房之兴,隐含秦之所废。 阿房不是好东西!让你为之横征暴敛,荒淫奢侈,自取灭亡,自掘坟墓。诅咒你 阿房宫中人从哪里来? 阿房宫中物从哪里来? 报应不爽! 还有你砍伐了三千里平方的森林,严重破坏了生态平衡,物种灭绝,水土流失,愧对子孙后代!我“感谢”你 为建宫,你砍秃了蜀山,耗去大量木材,所谓肥水不流外人田,使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资本输出,少输了不少。 你北修长城、南掘灵渠,修建阿房,累死的饿死的人不计其数,这极大程度上减少了中国人口的基数,还闹出了“孟姜女哭长城”这样的典故,“流芳”百世。 统一后,你横征暴敛,焚书坑儒,各地人民风起云涌。俗话说:乱世出英雄。正是你的这些做法炼就了无数杰出人才,如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
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