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我的“长生果”
叶文玲
作者简介
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看香烟人小画片
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读文艺书
读中外名著
默读课文，想一想作者在童年是怎样读书的？作者在作文中误到了怎样的道理？
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从中悟出的道理？
作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；
作文，要写真情实感；
作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
思考问题：
 “长生果”指的是什么？　
　
　 长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。
      作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系。　
像蜂蝶飞过花丛，
   像泉水流经山谷，
   我每忆及少年时代，
   就禁不住
   涌起愉悦之情。
作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
           理解： “别出心裁”，意思是与众不同；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（kē）臼（jiù ）。
       作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
          理解：“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。
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4我的长生果课文ppt：4我的长生果课文ppt，主要认识课文的生字词，了解什么是“长生果”？这么说有什么好处？总结课文中的写作方法等，欢迎点击4我的长生果课文ppt下载哦。这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。

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